1 / 6 sider - klik for at bladre

Analyse af 'Se mig dog!' med samfundsfaglig vinkel

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af 'Se mig dog!' med samfundsfaglig vinkel er en samfundsfag-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 12. Fylder 6 sider (1.555 ord, ca. 7 min. læsning) og blev publiceret 2. marts 2012.

Denne opgave analyserer Iben Melbyes socialrealistiske novelle 'Se mig dog!' med fokus på hovedpersonen Kims skæbne. Den redegør for Kims baggrund, diskuterer social arv og identitetsdannelse, og perspektiverer til samfundets håndtering af svigtede børn og kriminalitet.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af novellen 'Se mig dog!' med samfundsfaglig vinkel. Diskuterer social arv, kriminalitet og børns vilkår, hvilket giver god inspiration.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • anerkendelse
  • børns vilkår
  • iben melbye
  • identitetsdannelse
  • kriminalitet
  • novelleanalyse
  • samfundsfag
  • se mig dog
  • social arv
  • svigt

Novellen ”Se mig dog!” går under genren sociealrealistisk , ældre fortællerformer og er en novelle.

Der er desværre ikke noget årstal på novellen, men den historiske tid er meget moderne.

Billede: Iben Melbye, forfatter af novellen, ”Se mig dog!”

Indledning

I denne rapport vil jeg gå i dybden med novellen, ”Se mig dog”. Jeg vil analysere novellen med samfundsfagmæssig vinkel, og derefter skabe et overblik over novellen. Min fremgangsmåde er, at jeg vil starte med et overblik/referat, dernæst vil jeg analysere Kim som menneske. Herefter vil jeg sætte mit eget præg på novellen ved at diskutere og vurdere novellen. Og til sidst vil jeg perspektivere.

Det er en iøjefaldende novelle, der viser skæbnen for et barn, hvis mor svigter det.

Beskrivelse/referat

Novellen ”Se mig dog!” handler om en ung mand, der hedder Kim. Han er kommet i fængsel, fordi han har slået en vagt ned under et indbrud. I hans barndom er han aldrig blevet elsket af sin mor. Derfor er han endt i misbrug med stoffer og er kommet i fængsel. Han havde kun sin lillesøster, og faren hører man ikke noget til.

I fængslet vil han gerne passe ind, da han aldrig har gjort det før. Derfor føler han sig presset af de andre fanger – og det ender med, at han slår en ny pædofil fange ned. Da han har gjort det, og endelig tror han, at han passer ind, så ignorer de andre fanger ham bare. Han bliver lagt i håndjern og ført væk af nogle betjente. På vej væk hvisker han: ”I kan slet ikke sætte håndjern på mig, for man kan ikke sætte håndjern på én, der ikke er her!” Det siger han, fordi han i hele sit liv aldrig har haft sig selv med og ikke er blevet mødt på sine følelser.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver