1 / 2 sider - klik for at bladre

'Irene Holm': analyse af Herman Bangs novelle

  • Dansk
  • 1.g el. lign.
  • Afleveret til 4
  • 2 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

'Irene Holm': analyse af Herman Bangs novelle er en dansk-opgave til 1.g el. lign., afleveret til karakteren 4. Fylder 2 sider (831 ord, ca. 4 min. læsning) og blev publiceret 30. august 2012.

Denne opgave præsenterer en analyse af Herman Bangs novelle 'Irene Holm' fra 1890. Den undersøger hovedpersonens karakter, fortællertype og synsvinkel, samt novellens miljø og centrale temaer. Særligt fokus er på Irenes uopfyldte drømme og novellens impressionistiske skrivestil.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af Herman Bangs novelle 'Irene Holm'. Opgaven dækker karakter, fortællertype, miljø og impressionistisk skrivestil med gode eksempler.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • det moderne gennembrud
  • fortællertype
  • herman bang
  • impressionisme
  • irene holm
  • novelleanalyse
  • provinsliv
  • stille eksistens
  • uopfyldte drømme

Forforståelse Irene Holm: Irene Holm er en fortælling om en dame som har en stor passion for ballet. Hun er en dame som i 30år har danset ballet og havde det godt, men i længden blev det for meget af det gode med hendes ballettræner og moder. De sidste 20år har hun kun undervist i ballet til små forsamlinger, hun har det ikke særligt godt med sig selv og hun lider af astma hvilket fylder meget i hendes hverdag. En dag får hun chancen for at vise sine færdigheder i ballet, men det ender i en fiasko, da hun falder, fordi hendes krop ikke er hvad den har været. Alt i alt er fortællingen en historie om en kvinde der har mistede meningen med livet og bare er fanget i den samme cirkel.

Novellen er inddelt i tre afsnit: et om hendes ankomst og rutineprægede hverdag i landsbyen, et afsnit om hendes baggrund og til sidst et om afdansningsballet.

Fortællertype og synsvinkel

Novellen er skrevet med en tredjepersonsfortæller. Fortælleren er implicit, men en blanding af alvidende og behavioristisk. Vi ved fx kun, at Irene Holm er dårlig til at læse ud fra citatet: ”Det tog lang tid at komme igennem en spalte. Pegefingeren fulgte graciøst med linierne.” – altså behavioristisk. Men fx under afdansningsballet hører vi meget mere til hendes følelser, fx: ” – hun vinkede, agerede, -vidste, følte kun ”soloen” - - ” – altså alvidende. Vi kender også til Irenes tanker og minder. Hendes minder er i høj grad med til at definere hende og hjælper os til at forstå hendes væsen. Synsvinklen er primært hos Irene Holm, men af og til hører vi også om andre af landsbyboernes tanker og følelser.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver