1 siders PDF

Mobning: Historie, definition og konsekvenser

  • Dansk
  • 8. klasse
  • Afleveret til 7
  • 1 side PDF

Det er gratis at oprette en konto

Mobning: Historie, definition og konsekvenser er en dansk-opgave til 8. klasse, afleveret til karakteren 7. Fylder 1 side (605 ord, ca. 3 min. læsning) og blev publiceret 7. september 2012.

Denne opgave redegør for mobningens historiske udvikling, fra 1600-tallet til i dag, og definerer begrebet i forhold til drilleri. Den beskriver de psykiske og fysiske konsekvenser for mobbeofre samt forskelle i mobbemønstre mellem drenge og piger.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Gennemgår mobningens historie, definition og konsekvenser på en klar og informativ måde. God struktur og relevant indhold for målgruppen.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • drilleri
  • fysisk vold
  • historie
  • konsekvenser
  • mobning
  • psykisk vold
  • skolebørn
  • social eksklusion

Første gang man hørte om mobning, var i 1600-tallet, den gang hvor man ofte løste konflikter og modsætninger med vold. Mobning stammer fra det engelske ord ”mob”, og som betyder en spontan, uorganiseret pøbel. Det engelske ord for mobning er ”bully”, og det har skiftet betydning flere gange i tidens løb. Den gang, i 1600-tallet, brugte Shakespeare ordet ”bully”, som dengang betød ”en modig ven”, til at beskrive en tapper kriger. Og det har han gjort flere gange.

I den danske ordbog optrådte ordet ”mobning” første gang i 1971 som udtryk for groft drilleri eller gruppevold. Altså, det vil sige at det er flere, som går sammen mod en.

Selv om begrebet længe har været et kendt fænomen, så er det først i 1970’erne, at det er blevet udbredt, og der er kommet fokus på det i skolerne. Tidligere talte man kun om, at man blev drillet af kammeraterne.

I dag er meget af det mobning. Mobning og drillerier er to vidt forskellige ting, og der er flere forskellige definitioner på, hvad mobning er. Men generelt er mobning et forsøg på at skade en anden person, at latterliggøre ham/hende og udelukke personen fra fællesskabet.

Det kan være, at man fx i klassen udpeger en mærkelig, og der ved vælger man at holde den person uden for. Man skader personen på flere forskellige måder. Man forfølger ham/hende, råber af denne, driller, slår, skriver dårlige ting, griner, spreder rygter, udelukker personen, bevidst ignorerer, ødelægge offerets ting og true denne med tæsk, hvilket er strafbart, selv om det kun er en trussel.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver