Selvværd set gennem et eventyr: Stoppenålen

FSA Mundtlig dansk

Prøveform B

Elev

Skole

Dato

”Selvværd set gennem et eventyr”

Fordybelsesområde: Selvværd set gennem et eventyr

Prøveoplæg: Stoppenålen af H. C Andersen

ElevLærer

Begrundelse for valg af emne

Da jeg havde trukket mit fordybelsesområde selvværd set gennem et eventyr, gik jeg i gang med at finde et eventyr, som jeg kunne lide og indeholdt temaet selvværd. Jeg fandt et eventyr, jeg synes der havde en spændende handling og nogle gode temaer. ”Stoppenålen” af H. C Andersen.

Jeg har valgt denne tekst, fordi jeg synes der en god sammenhæng mellem eventyret og mit fordybelsesområde, da selvværd er et stort tema i eventyret. Historien har et godt budskab, og den er realistisk i den forstand, at moralen godt kunne foregå i virkeligheden.

Derudover er forfatteren H. C Andersen, som vi også har arbejdet en del med gennem året og vi har læst nogle af hans eventyr, som jeg kan perspektiverer ”Stoppenålen” til.

Præsentation af prøveoplægget

Jeg har valgt et eventyr af H. C Andersen ”Stoppenålen” fra 1847.

I eventyret følger man en stoppenåls livsforløb. Stoppenålen har menneskelige egenskaber, i det den kan tale, tænke og har følelser. Stoppenålen synes selv, at den er meget fin og meget værd og ser sig selv, som en fin synål. Der er mange spændende temaer i eventyret, som for eksempel selvværd, forfængelighed, hovmod, løgne, egoisme og opmærksomhed.