1 / 3 sider - klik for at bladre

Smagergenet og nedarvning

  • Biologi
  • Afleveret til 10
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Smagergenet og nedarvning er en biologi-opgave fra 2008, afleveret til karakteren 10. Fylder 3 sider (542 ord, ca. 2 min. læsning) og blev publiceret 14. januar 2010.

Opgaven redegør for smagergenet og nedarvning af PTC-smageregenskaben. Den beskriver en klasseøvelse for at fastslå fordelingen af smagere og ikke-smagere, diskuterer genotyper og fænotyper, og sammenligner klassens resultater med nationale og globale gennemsnit.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Velstruktureret biologiøvelse om smagergenet og nedarvning. Indeholder redegørelse for genetik, resultater fra klasseeksperiment og diskussion af genotyper og fænotyper.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • arvelighed
  • biologiøvelse
  • fænotype
  • genetik
  • genotype
  • krydsningsskema
  • nedarvning
  • ptc
  • smagergenet

Formålet med dette øvelse er at fastslå hvorvidt man har smagergenet eller ej, og dermed finde fordelingen af smagere og ikke-smagere i klassen. Heriblandt skal man have forklaret emnet genetik

og nedarvning.

Materialer:

Filterpapir

PTC- opløsning

Fremgansmåde:

Først skal der laves en negativ kontrol derfor ligges et stykke almindelig filterpapir på tungen og der tykkes godt. Derefter gentages øvelsen igen med filterpapir med et par PTC-opløsning. Hvorefter der skal registreres hvorvidt man er smager eller ikke smager

Resultat:

Mit eget resultat:

Resultat

(smager/ ikke – smager)

Mulige genotyper

smager

TT/ Tt

Klassens resultat:

Smager

Ikke - smager

Antal

27

5

I %

84 %

16 %

Diskussion:

1)

Indtil nu viste jeg ikke, om jeg havde smagergenet. I det hele taget vidste jeg intet om, hvad smagergenet var. Efter vi i klassen havde lavet denne øvelse, fandt jeg ud af at jeg var smager, altså at jeg godt kunne smage det PTC- opløsning der var på noget filterpapir. Derfor har jeg det dominerende gen (T)

Fænotype (egenskaben som kommer til udtryk) som er det man kan måle, veje, se eller på en anden måde registrere. Derfor er jeg fænotypen smager.

2)

Ud fra mit resultat kunne jeg komme frem til, at jeg havde følgende genotyper:

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver