Gennemlæsning : den karakteristiske skildring af et psykisk syg verdensbillede. Et naivt syn på verden, skildrer hovedperson som værende et barn af sin alder. Han er meget umiddelbar og klart/logisk resonerende.
Spørgsmål til teksten : Hvorfor er ”filmen” så vigtig for ham? Filmens verden/ den virkelige verden. Er han sindssyg, og hvis, hvad vil det i så fald sige? autistisk
Hvad får vi ikke umiddelbart svar på? Hvori består hans sindsyge? Plejepersonalets og psykologens koldhed/ ligegyldighed?
I forhold til afsløringen af Ullas alder, er han forholdsvis velfunderet og rationel, det harmonerer ikke med hans ” sindsyge”, hvorfor? Hvorfor ender mødet med Ulla ikke i en voldspsykose? Fordi Ulla er så omsorgsfuld, bliver hun en moderfigur, og kan give ham det han aldrig fik af sin egen mor, og deri bliver hun en skytsengel, der på en selvopofrende og empatisk måde læser hans behov, med det samme, og formår derigennem at give ham, alt det institutionslivet formår. Side 105 : farvel min dreng, jeg er glad for du kom. Hun siger at hun er glad for han kom..
Væsentligste træk ved tekstens fiktive verden:
Kompositionen, temaer: positivitet, normalitet/ abnormalitet, forholdet til Linda, sprogets umiddelbarhed, mangel på eksplicit metaforik
Genlæsning:
Side : 5, linje 17- 28 han ser verden sort og hvid, men ved godt at det ikke altid er tilfældet : ”nogle gange er man dum og bliver god igen..” man skal tænke på alt det det gode. Han har meget af sin livskundskab fra filmen, men har dog lært af sin mor, at man skal tilpasse sig.side6”og jeg vidste at senere på aftenen, blev hun nok rigtig fuld, og så ville der ikke være meget skat over det”,-” ja, sagde jeg , for jeg vidste at hvis jeg ikke gjorde det, så ville hun holde op med at sige skat, og så begynde at kalde mig andre ting. Jeg kendte hele turen dengang”. Han forstår at tilpasse sig, survival of the fittest.
Det er gratis at oprette en konto