1 / 3 sider - klik for at bladre

Debat om internettets effekt på unge

  • Dansk
  • 9. klasse
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Debat om internettets effekt på unge er en dansk-opgave til 9. klasse. Fylder 3 sider (1.643 ord, ca. 7 min. læsning) og blev publiceret 16. oktober 2013.

En personlig debat om Mark Bauerleins bog 'The Dumbest Generation', der kritiserer internettets negative indflydelse på unges dannelse og viden. Opgaven argumenterer for og imod påstanden, med fokus på sociale medier, informationssøgning og den personlige oplevelse af at være ung i en digital tidsalder.

  • dannelse
  • debat
  • digitalisering
  • internet
  • mark bauerlein
  • sociale medier
  • the dumbest generation
  • unge
  • viden

Forfatteren Mark Bauerlein påstår i hans nyeste bog ”The Dumbest Generation”, at unge bliver dummere og dummere på grund af internettet og alle de medier i tv’et.

Af ?

Professor Bauerlein er tydeligvis imod alle sociale internet sider som fx Facebook, MySpace, YouTube, Google og alle mulige andre. Men hvorfor? Fordi at han mener, at unge i USA bliver dummere og dummere af det og at det kan være farligt for USA’s demokrati. Altså at de unge ikke vil tage en god uddannelse og, at ende på gaden i stedet. Professoren mener at de unge ikke bruger internettet til noget godt eller noget fagligt, men han mener, at unge de ”isolerer sig selv i digitale grupper og udveksler sladder i stedet for viden”. Altså jeg er selv en som bruger virkelig meget tid på nettet, men jeg synes ikke jeg bliver dummere af nettet. Jeg synes faktisk at man bliver klogere og klogere af det, man lære fx virkelig meget engelsk sprog, fordi der er så meget der er engelsk på nettet nu. Men er der noget galt med, at unge ikke ved noget om Cuba-Krisen og at unge ikke ved hvor Irak ligger? Altså jeg kan godt placere Irak på kortet. Men jeg synes altså ikke det er på grund af internettet. Det jo ikke de unge’s skyld at de ikke kan svare på de spørgsmål måske skulle det ikke være et spørgsmål til unge, men til lærerne og undervisningssytem? Jeg er heller ikke en af de unge, som bare ville sidde i sin fritid og læse i en historie bog om Cuba-Krisen. Altså hvis læreren ikke har fortalt noget om Cuba-krisen, så var det måske ikke så vigtigt?

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver