Kultursammenligning mellem Kina og Danmark

I skal udfylde nedenstående skema på baggrund af Hofstedes, Halls og Gestelands kulturteorier.

Først skal I placere kinesisk og dansk kultur i forhold til de forskellige kulturdimensioner fra teorierne. I skal bl.a. vurdere, i hvilken grad der er høj eller lav magtdistance i Kina og Danmark, i hvilken grad der er kollektivisme eller individualisme osv. Brug bogen ”Det Kulturelle Møde” til at placere landene samt bilagene fra bogen ”Fokus på kultur”, som ligger på hjemmesiden.

Bagefter skal i beskrive, hvordan landenes placering i de forskellige kulturdimensioner konkret kommer til udtryk i samfundet/kulturen. I skal komme med eksempler. Eksemplerne kan omhandle skolesystem, herunder idrætsskoler, familie, kønsroller og opdragelse, arbejdsliv og virksomheder, styreform og velfærdssystem osv. Her skal I inddrage jeres viden fra filmen ”Kinesiske drømme”, artiklen ”Kinesisk medaljeregn bygger på iskold satsning”(vedhæftet dette dokument) samt jeres almene viden.

Se eksemplet fremhævet med blåt.

Hofstede

Kina

Danmark

Magtdistance

Placering:

Høj magtdistance

Eksempler:

Man modsiger ikke lærerne.

Placering:

Lille magtdistance

Eksempler:

Man hyggesnakker med lærerne.

Kollektivisme/

individualisme

Placering:

Eksempler:

Placering:

Eksempler:

Maskulinitet/

femininitet

Placering:

Eksempler:

Placering:

Eksempler:

Usikkerhedsundvigelse

Placering:

Eksempler:

Placering:

Eksempler:

Hall

Høj- og lavkontekst- kulturer

Placering:

Eksempler:

Placering:

Eksempler:

Fast and slow messages

Placering:

Eksempler:

Placering:

Eksempler:

Monekrone og polykrone kulturer