1 / 3 sider - klik for at bladre

Pjæk: En diskussion om årsager og løsninger til elevers fravær

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 12
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Pjæk: En diskussion om årsager og løsninger til elevers fravær er en dansk-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 12. Fylder 3 sider (900 ord, ca. 4 min. læsning) og blev publiceret 25. maj 2014.

Debatindlæg der diskuterer årsagerne til elevers stigende pjækkeri, herunder undervisningskvalitet og søvnbehov. Opgaven analyserer og kritiserer forskellige tiltag mod fravær, såsom pjækkeklasser og it-protokoller, og argumenterer for mere innovative løsninger.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Velskrevet debatindlæg om pjækkeri med personlig vinkel og diskussion af forskellige løsningsforslag. God argumentation og struktur.
Struktur
12
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
12
  • debatindlæg
  • folkeskole
  • fravær
  • it-protokol
  • pjækkeri
  • skole
  • skolepolitik
  • undervisning
  • ungdom

Den 17. august 2010 skrev Birgitte Dalgaard fra Herning Folkeblad artiklen ’Skolebørn har aldrig før pjækket så meget’. Som rubrikken antyder, kunne artiklen fortælle, hvordan skoleeleverne satte nye rekorder i pjækkeri. Som folkeskoleelev er jeg ikke overrasket, men spørgsmålet er, hvem der har skylden.

At komme ud af sengenDen smarte it-protokol.

Seniorforsker Karin Helweg-Larsen fra Statens Institut for Folkesundhed mener, at den manglende søvn har en del af skylden pga. ’mange sms’er, som tikker ind om natten og fodboldkampe sent på aftenen.’ Her erklærer jeg mig uenig.

Hver anden tirsdag og onsdag bliver jeg oppe til kl. 22:45 for at kunne se Champions League og snakke med vennerne om Ronaldos frisparksmål. Jeg mærker ingen forskel den næste morgen. Om jeg går i seng klokken 20:30 eller 23:30 føler jeg mig træt om næste morgen - sådan er det at være teenager. Argumentet om sms’er om natten køber jeg heller ikke. Jeg har faktisk stor tiltro til, at de fleste unge bruger den smarte ’lydløs-funktion’, som mobiltelefoner har indbygget. Senere i artiklen lykkes det dog for Karin Helweg-Larsen at komme ind på noget af det rigtige. Nemlig, at skolerne har en stor del af skylden. Hvis eleverne finder undervisningen kedelig, kan det ganske rigtigt blive svært at komme ud ad sengen. Undervisning, der kører ring er noget af det værste jeg ved. Hvis eleverne skal arbejde med de samme sort-hvide kopiark i hver eneste fysik/kemitime eller læse 15 sider med noter i hver geografitime går det med tiden galt. Eleverne bliver trætte af undervisningen og tænker ’jeg orker ikke fysik i dag’. Lærere, som ikke siger noget til pjæk eller aldrig giver lektier for, kan dog give samme problemer. Her vil nogle elever med tiden tænke ’det er bare kristendom, jeg kan ligeså godt blive hjemme.’

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Lignende opgaver