[NAVN A] og Claus Witfelt1.a Ørestad Gymnasium 27-05-2013
Indholdsfortegnelse
Indledning………………………………………………………………………… 3
Redegørelse for den historiske metode…………………………………………. 3
Problemformulering……………………………………………………………... 3
Redegørelse for den historiske periode i 1800-tallet…………………………… 4
Analyse af digt…………………………………………………………………….. 5-7
Historisk analyse af ”Et københavnsk Arbejderhjem”………………………… 8
Historisk analyse af ”Ægteskabeligt Paradis”…………………………………... 8
Delkonklusion af ”I en landsbykirke”……………………………………………. 9
Delkonklusion af analysesammenligning ………………………………………… 9
Konklusion………………………………………………………………………… 10
Litteraturliste…………………………………………………………………….... 11
Indledning
Danskhistorie opgave, går ud på at blande to fag dansk og historie sammen, hvor man arbejder med det litterære i dansk, og arbejde med kilderne i historie. Den litterære tekst der er valgt er et digt, som er blevet analyseret og den historiske redegørelse, hvor der er brugt en del kilder.
Redegørelse for den historiske metode
I historisk kildekritik starter man altid med at skrive kildens navn, forfatter, hvornår den er lavet og hvilken slags kilde det f.eks. om det er et brev. Ophavssituationen, altså hvor foregår den henne, hvornår er det sket, i hvilken anledning kilden er blevet lavet? Vi skal vide om det er den originale tekst eller om det er skrevet ind som et uddrag. Vi skal også undersøge om det er en primærkilde eller sekundær kilde, som er skrevet efter. Kilden skal bruges til at vide om fortiden, og ser du ved at kigge på indholdet, og så er det også vigtigt at den er troværdig. Tendensen er hvilken synsvinkel fortælleren i kilden har, og det kan så påvirke hvordan tingene bliver beskrevet, og om indholdet passer med den viden vi skal have i forhold til andre kilder, og det kan vi finde ud af, ved at finde baggrundsviden om forfatteren af kilden.
Det er gratis at oprette en konto