Angiv længden i centimeter (helt tal) af den blå rute på kortet.
6,3×100×1000 =
630000cm
1.2
Vis, at kortets målestoksforhold er cirka 1:60000.
630000/60000 =
Ruten på tegningen måler 10,5 centimeter, og deraf passer målestoksforholdet.
10,5
1.3
Hvornår skal hun senest cykle hjemmefra for at være i skole til tiden?
8:15 – 25 min =
7:50
1.4
Hvor stor skal hendes gennemsnitsfart så være, hvis hun skal komme til tiden?
Det skal tage hende 20 min at komme til skolen, og der er 6,3km derhen. 6,3 × 3 =
Ganger det med 3 pga. 20 min × 3 = 1 time
18,9km/t
2.1
Hvor mange procent er det samlede elevtal faldet i denne periode?
40722-34428 = 6294
6294/40722 = 0,15456
0,15456 × 100 =
15,456%
2.2
Hvor mange elever vil så vælge 10. klasse i 2010?
34428/100×98 =
Gjorde det fem gange, op til 2010.
31120,185
2.3
Beregn den årlige vækstprocent i perioden.
Jeg har omregnet den årlige vækstprocent til cirka 6,3%
Ca. 6,3%
3.1
Hvor mange elever er der i Jasmins klasse?
4+12+7+3+2 =
28
3.2
Vis fordelingen af antal søskende i et diagram.
3.3
Hvor stor en del af eleverne har tjent mere end 1500 kroner?
4+9 =
Det er gratis at oprette en konto