Uddrag fra opgaven
Opgave 2. Udfordringer i ungdomsuddannelserne De danske ungdomsuddannelser er i den grad præget af et særligt problem. Eleverne nedprioriterer i stigende grad skolen, både i form af fysisk fravær, men også i form af mentalt fravær, b.la. gennem computeren og de sociale medier. Der argumenteres for forskellige årsager til udviklingen af elevernes nye vaner, og netop her spiller gymnasiereformen en central rolle for debatten om årsagerne og løsningerne til den nye udfordring. Dorte Ågård, lektor og ph.d. studerende ved Center for Undervisningsudviklingen og Digitale Medier samt forsker i relationskompetence i gymnasieundervisningen, skriver i artiklen ”Drop ansvar for egen læring”, bragt
Få fri adgang for at læse hele teksten og downloade ubegrænset.
Få fri adgang