Sammenlign de synspunkter på folkeskolens indretning og formål, som kommer til udtryk bilag A1, A2 og A3.
I sammenligningen skal du anvende viden om politiske ideologier.
Indledning:
Det centrale i denne er opgaveformulering er folkeskolens indretning og formål. Jeg vil besvare denne opgave, ved at kommentere på bilag A1, A2 og A3. Jeg vil sammenligne de 3 bilag og sætte dem op mod hinanden og selvfølgelig inddrage de 3 hovedideologier.
Sammenligning:
De tre bilag handler alle om den nye skolereform. De 3 bilag har nogenlunde de samme holdninger til indretningen og formålet med den nye skolereform, men der er også ting de er uenige om. Bilag 1 og 2 har tydeligt forskellige idelogier, da bilag 2 viser tydeligt at alle skal være lige stillede, men samtidig er begge ideologier enige om at der ikke skal være noget der skal hedde heldagsskole, hvilket bilag 3 gerne vil indfører. Bilag 1 og 2 mener også at den nye reform er dårligt indrettet.
Bilagene viser også at der er meget uenighed i den nye reforms forslag om længere skoledage. Bilag 1 mener blandt andet ved at have længere skoledage, så skal lektiecafé være obligatorisk. De vil meget gerne have at forældrene begynder at hjælpe deres børn mere, da det fuldstændig er forsvundet. For at få eleverne til at lave deres lektier, mener de at lektiehjælp skal være et tilbud, så eleverne frivilligt kan komme og få hjælp til deres lektier efter skole.
Det er gratis at oprette en konto