1 / 6 sider - klik for at bladre

Analyse af 'Persepolis' og søgen efter identitet

  • Dansk
  • 2.g el. lign.
  • Afleveret til 10
  • 6 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af 'Persepolis' og søgen efter identitet er en dansk-opgave til 2.g el. lign., afleveret til karakteren 10. Fylder 6 sider (1.719 ord, ca. 7 min. læsning) og blev publiceret 11. juni 2019.

Denne opgave analyserer Marjane Satrapis selvbiografiske grafiske roman 'Persepolis'. Den undersøger fortællerforhold, komposition og den grafiske stil. Desuden forklares tematikken om individets søgen efter livsglæde, frihed og personlig identitet i en autoritær verden med undertrykkelse og forskelsbehandling.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af Marjane Satrapis 'Persepolis' med fokus på litterære virkemidler og tematik. Velfunderet og struktureret.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • fortællerforhold
  • frihed
  • grafisk roman
  • identitet
  • iran
  • komposition
  • marjane satrapi
  • persepolis
  • revolution
  • visuel analyse

Søgen efter frihed og personlig identitet er en problematik, og noget flere mennesker kæmper med dagligt. Den selvbiografiske grafiske roman ”Persepolis” om barndommen i Iran, skrevet af Marjane Satrapi, udgivet i 2000-2001, viser hvordan man i en autoritær verden kan opretholde livsglæden, søge efter frihed og søge efter personlig identitet.

Subjektets objekt er frihed, hvilket på en måde også ender med at være tematikken i den grafiske roman.

I denne analyse af Persepolis” vil jeg blandt andet undersøge fortællerforholdene, kompositionen og den grafiske stil. Derudover vil jeg forklare tematikken og undersøge om tematikken har en mulig løsning.

Analyse

En ”almindelig” tegneserie har formålet at underholde læseren, hvorimod romaner og grafiske romaner har mere til eftertanke og mere dybde, derudover har de også mere mellem linjerne. Derudover er grafiske romaner bedre til at understøtte seriøse tematikker, da de er mere realistiske og reelle.

Den grafiske roman har forskellige virkemidler til at få modtageren til at ”tænke” over tingene og forstå historien på en anderledes måde – det med at man som læser har et billede til at sætte til teksten, gør at man ikke selv sidder og laver billeder inde i hovedet, og derfor kan forfatteren vælge hvad man som læser skal se og tænke.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver