Formålet med øvelsen er netop at finde andelen af smager og ikke smager, desuden vil vi med hjælp fra forsøget afklare emnet genetik.
Hypotese:
Vi forventer at ca. 75% af alle fra klassen vil kunne smage bitterheden i papiret, da dette er det globale gennemsnit.
Teori:
En persons sammensætning af forskellige gener er vedkommendes genotype. Et eksempel kan gives ved fx øjenfarve. En person der har øjenfarven blå, har genotypen “bb”. Eller hvis anden person har øjenfarve brun, kan vedkommende have genotypen “Bb” eller “BB”.
Fænotypen er den faktiske genetiske egenskab som kan ses i fx hud- eller øjenfarve. Når en person fx har genotypen “Bb” vil fænotypen være brune, altså vedkommende har brune øjne.
Når et gen er dominant, betyder dette at der skal blot et gen i allelen for at bestemme dens fænotypiske udtryk. Et eksempel kan igen tages ved øjenfarver, hvor der blot skal et dominant gen (“Bb” i dette tilfælde) før fænotypen bliver brun. Til gengæld når en genotype er recessive betyder dette at der skal to recessive alleler til således den recessive allel kommer til udtryk, dog betyder det også at hvis en dominant allel og en recessive allel hænger sammen, vil den dominante allel altid komme til udtryk. To alleler der kommer lige meget til udtryk, er det man kalder for CO-dominante, øjenfarve kan igen tages som eksempel i CO-dominant, hvis vedkommende har genotypen “BB”.
Det er gratis at oprette en konto