1 / 9 sider - klik for at bladre

Regulering af populationer: græsningsfødekæde model

  • Biologi
  • 3.g el. lign
  • Afleveret til 10
  • 9 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Regulering af populationer: græsningsfødekæde model er en biologi-opgave til 3.g el. lign, afleveret til karakteren 10. Fylder 9 sider (2.353 ord, ca. 10 min. læsning) og blev 3. juli 2026.

Denne opgave analyserer populationsregulering i en simpel græsningsfødekæde model. Den redegør for Lotka-Volterra ligninger og anvender Netlogo simuleringer til at undersøge dynamikken mellem græs, får og ulve. Opgaven diskuterer, hvordan faktorer som græsvækst og fødetilgængelighed påvirker populationssvingninger og økosystemets balance, med perspektivering til rewilding-eksempler.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af populationsdynamik ved brug af Lotka-Volterra ligninger og Netlogo simulering. Opgaven er velstruktureret og perspektiverer til reelle økosystemer.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • får
  • fødekæder
  • græs
  • lotka-volterra
  • netlogo
  • populationsregulering
  • rewilding
  • simulering
  • ulve
  • økologi

Regulering af populationer - En simpel græsningsfødekæde model (Biologi A og kemi B)

Forfatter: [NAVN A], Nærum gymnasium

Link til foreløbigt forløb:

Forløbet tænkes afprøvet på Biologi A (tænkt til 2g eller 3g A-niveau eller B-niveau)

Introduktion:

Baggrund: Eleverne har arbejdet med netlogo i grundforløbet og/eller i biologi A eller B.

Generel beskrivelse af forløbet

Modellen tænkes anvendt i et forløb, hvor der arbejdes med populationsvækst og regulering af populationer, det er tanken at eleverne forudgående har arbejdet med vækstmodeller samt abiotiske og biotiske faktorer betydning for økosystemer og fødekæder. Herunder er der bl.a hvordan klima (temperatur, nedbør, årstidernes længde mm) og føde påvirker mortalitet, reproduktion, immigration og emigration og dermed stigninger og fald i population, samt hvordan ændringer i populationsstørrelse påvirker prædation, sygdomme og parasitter, interspecifik faktorer (konkurrence mellem forskellige arter) og intraspecifikke faktorer (artens adfærd, genetiske faktorer oa.), og dermed ændringer i bl.a. emigration og mortalitet. Endvidere at eleverne har arbejdet med 1) logistiske vækstkurver og deres faser (initial, eksponential, asymptotisk fas), samt bærekapacitet.

Endvidere at eleverne kan tolke Lotka-Volterra-ligninger (biologi A-niveau, Økologibogen s. 53-54): byttedyr: dN1 = r1 · N1 - k1 · N1 · N2 dt rovdyr: dN2 = k2 · N1 · N2 - m2 · N2 dt

Få adgang til denne og 99.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Lignende opgaver