Analyse af debatindlægget ”Facebook gør os alle sammen dummere”.
Jeg ønsker at lave an analyse af et debatindlæg kaldet ”Facebook gør os alle sammen dummere”. Efter min analyse vil jeg vurdere tekstens gennemslagskraft, samt at diskutere tekstens overordnede problemstillinger. I min analyse vil jeg særligt fokusere på argumentation, sproglige virkemidler og modtagere. Her vil jeg benytte mig af redskaber til argumentationsanalyse, blandt andet ved hjælp af Toulmins argumentationsmodel og argumenttyper. I de sproglige virkemidler vil jeg se på stilistiske virkemidler samt eventuelt billedsprog, og til slut vil jeg se på retorik og kendskab til avisens modtagergruppe. Vurderingens fokus vil være gennemslagskraften i forhold til modtagerne. Debatindlægget er skrevet af forfatteren Katrine Marie Guldager, som er kendt for at udfordre og provokere sin læser. Debatindlægget er udgivet i Politiken, 29. juni 2016.
Først og fremmest vil jeg beskrive hovedpåstanden for debatindlægget, som også er titlen, altså at Facebook gør os alle sammen dummere. Dette er beskeden som går igen gennem hele kronikken, der underbygges yderlige af argumenter. I kronikken diskuterer Katrine Marie Guldager Facebooks indflydelse og påvirkning på mennesket, hvilket også er hovedpåstanden, altså at Facebook gør os alle dummere. Her viser hun forskellige eksempler på, hvorfor hun mener, at Facebook gør os dummere, hvilket i visse tilfælde også fungerer som hendes belæg til en påstand.
Det er gratis at oprette en konto