Analyse og perspektivering af Dan Turèlls 'Min skoletid'

1. Info

Titel

Min skoletid

Forfatter

Dan Turèll

År

1980

Erindrings tema

Hans tid i skolen

Genretræk

Erindring

2. Komposition

Indre komposition

Resume

Det handler om forfatterens (Dan Turèll) tid i skolen.

Konflikt

Selve problemet i historien er at han ikke vil i skole men det rigtige problem kommer når han bliver smidt ud af skolen. Det var hans ”drøm” i starten men nu hvor den er kommet til virkelighed er det det største problem i historien.

Vendepunkter

Jeg vil sige at vendepunktet er vel enlig i slutningen af teksten da han bliver smidt ud. For hvad skal han lave nu? Hvordan skal han fortælle hans forældre det? Skal han begynde at arbejde? Det er det historien tager den her drejning om til at gå fra en der ikke vil gå i skole til en der er meget bekymret for hvad han skal gøre nu. Det næste vendepunkt vil jeg sige er når han indser at verden er da ligeglad med han blev smidt ud af skolen. Så han slappede af, gik hen og så fodbold og blev meldt ind i en ny skole og afsluttede hans uddannelse der.

Handlingslinje

Det går enlig forholdsvis lige i denne her del af teksten. Størstedelen hører vi på hvorfor han ikke kan lide at gå i skole og hvorfor det er man skal gå i skole. Så tager den så lige et nyk op da han bliver smidt ud.