Livet under 2. Verdenskrig: analyse af 'Hvidsten gruppen'

SO5 - DHO

Livet under 2. Verdenskrig

Peter Haahr Stampe & Simon Højmark pedersen

Mette koch Mørkenborg & Solveig høite Hansen

Svendborg erhvervsskole H220D

Dansk og Historie

Anslag 23.946

12-02-2021

Indholdsfortegnelse

Indholdsfortegnelse1

Kopi af den underskrevne problemformulering2

Indledning3

Metode3

1) Redegørelse4

Dansk modstandsbevægelse?under 2. Verdenskrig, og hverdagslivet i perioden.4

De 4 mest kendte modstandsgrupper4

Hverdagslivet under besættelsen5

2) Analyse6

Spillefilm eller dokumentar!6

Tid og Miljø6

Filmiske virkemidler6

Dramaturgi7

Personkarakteristik8

Fortolkning og tema9

3)Diskussion/Vurdering/Perspektivering10

Konklusion11

Litteraturliste13

Bilag14

Kopi af den underskrevne problemformulering

Navn:

Cpr. Nr.:

[NAVN B]

070903

Navn:

Cpr. nr.:

[NAVN A]

130802

Klasse:

H220D

Fagene:

Dansk A og Historie B

Vejleder(e):

Mette Koch Mørkenborg & Solveig Høite Hansen

Problemformulering:

Hvilke temaer og dilemmaer ønsker instruktøren Anne-Grethe Bjarup Riis at vi får indblik i med filmen “Hvidsten gruppen”?

Redegørelse:

Vi vil indledningsvis lave en redegørelse for den danske modstandsbevægelse under 2. Verdenskrig, med et fokus på hverdagslivet i perioden.

Analyse:

Efterfølgende vil vi foretage en analyse af Anne-Grethe Bjarup Riis film fra 2012 “Hvidsten gruppen”, med et særligt fokus på at udvælge og identificere filmens tema(er) og budskaber. Vi ser det i relation til de dilemmaer modstandskæmperne stod overfor i deres liv.

Diskutere:

Afslutningsvist vil vi diskutere om Anne-Grethe Bjarup Riis vinkling af filmen, er lavet sådan at filmen kan bruges til en generel forståelse af perioden.