1 / 4 sider - klik for at bladre

Matematikopgaver: Eiffeltårnet, Kinesiske Mur, Panamakanalen

  • Matematik
  • 8. klasse
  • Afleveret til 7
  • 4 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Matematikopgaver: Eiffeltårnet, Kinesiske Mur, Panamakanalen er en matematik-opgave fra 2023 til 8. klasse, afleveret til karakteren 7. Fylder 4 sider (585 ord, ca. 3 min. læsning) og blev publiceret 31. maj 2026.

En samling matematikopgaver med løsninger, der dækker emner som beregning af åbningstider og billetpriser for Eiffeltårnet, historiske data om Den Kinesiske Mur, sejlruter gennem Panamakanalen, geometriske undersøgelser af Pantheon og konstruktion af en trappepyramide med centicubes. Opgaven indeholder detaljerede beregninger og forklaringer.

Redaktørens vurdering
7 God
Opgaven besvarer en række matematikspørgsmål med beregninger og korte forklaringer. Indholdet er relevant og kan give inspiration til andre elever.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • beregninger
  • den kinesiske mur
  • eiffeltårnet
  • funktioner
  • geometri
  • panamakanalen
  • pantheon
  • procentregning
  • trapez

1.1 Hvilken åbningstid har elevatoren i Eiffeltårnet en dag i september?

På opgaven står der at de har åbent fra 9:30 til 23:45

1.2 Hvor lang tid har Eiffeltårnets elevator åbent en dag i september?

23,45-9,30=14t,15min

1.3 Beregn den samlede billetpris i euro for eleverne og lærerne.

8,30 x 22= 182,60 euro

Det kommer til og koste 182,60 euro til sammen for de 22 elever og 2 lærer for at komme op i Eiffeltårnet.

1.4 Hvor mange danske kroner sparer klassen ved at benytte tilbuddet frem for at købe billetter til normalpris?

13 x 2= 26 Euro

9,90 x 22= 217,80 Euro

217,80 + 26= 243,80 Euro

243,80 – 186,60= 57,20 Euro

57,20 x 744: 100= 57,2 x 7,44= 425,57 DKK

Klassen spare 425,27 kr. på at bruge det tilbud frem for at købe billetter til normal pris.

(har prøvet Chris)

1.5 Hvor stor er forskellen på antallet af besøgende i 1889 og i 1989?

I 1989 var der ca. 5.545.000

I 1889 var der ca. 1.955.000

5.545.000 – 1.955.000= 3.590.000

Forskellen af besøgende i 1889 og i 1989 er 3.590.000

1.6 Forklar, hvordan man ved hjælp af cirkeldiagrammet kan beregne, at ca. 57% af de besøgende kom fra Vesteuropa.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver