1 / 6 sider - klik for at bladre

Matematikopgaver om Eiffeltårnet, Den Kinesiske Mur og Panamakanalen

  • Matematik
  • 9. klasse
  • Afleveret til 12
  • 6 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Matematikopgaver om Eiffeltårnet, Den Kinesiske Mur og Panamakanalen er en matematik-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 12. Fylder 6 sider (741 ord, ca. 3 min. læsning) og blev publiceret 7. december 2013.

Denne matematikaflevering indeholder løsninger på en række opgaver baseret på virkelige scenarier. Opgaven dækker emner som åbningstider, billetpriser, besøgstal for Eiffeltårnet, byggehistorie og arealberegninger for Den Kinesiske Mur, samt sejlruter og hastighed for Panamakanalen. Derudover er der opgaver om Pantheon og en trappepyramide i centicubes.

Redaktørens vurdering
7 God
Opgaven besvarer en række matematikopgaver med beregninger og korte forklaringer. Den er velstruktureret og kan give inspiration til løsning af lignende opgaver.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • arealberegning
  • centicubes
  • den kinesiske mur
  • eiffeltårnet
  • geometri
  • hastighed
  • matematikopgaver
  • panamakanalen
  • procentregning

Hvilken åbningstid har elevatoren i Eiffeltårnet en dag i september?

Jeg kan se på skemaet i opgaven at svaret er 9:30 til 23:45

1.2

Hvor lang tid har Eiffeltårnets elevator åbent en dag i september?

9,30 – 23,45= 14t,15min 14t 15min

Eiffeltårnet har åbent i 14 timer og 15 minutter en dag i september.

1.3

Beregn den samlede billetpris i euro for eleverne og deres lærere

8,30 x 22= 182,60 euro 182,60 euro

Det kommer til at koste 182,60 euro til sammen for de 22 elever og 2 lærer at komme op i Eiffeltårnet.

1.4

Hvor mange danske kroner sparer klassen ved at benytte tilbuddet frem for at købe billetter til normalpris?

13 x 2= 26 euro

9,90 x 22= 217,80 euro

217,80 + 26= 243,80 euro

243,80 – 186,60= 57,20 euro

57,20 x 744 : 100= 57,2 x 7,44= 425,57kr. 425,57kr.

Klassen sparer 425,57 kroner ved at benytte tilbuddet.

1.5

Hvor stor er forskellen på antallet af besøgende i 1889 og i 1989?i 1989 var der ca. 5.545.000 og i 1889 var der ca. 1.955.000

5.545.000 – 1.955.000= 3.590.000 3.590.000

Der var 3.590.000 mere besøgende i 1989 end der var i 1889.

1.6

Forklar, hvordan man ved hjælp af cirkeldiagrammet kan beregne, at ca. 57% af de besøgende kom fra Vesteuropa.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver