1 / 4 sider - klik for at bladre

Analyse af dokumentaren 'Herlufsholms Hemmeligheder'

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af dokumentaren 'Herlufsholms Hemmeligheder' er en dansk-opgave fra 2023. Fylder 4 sider (767 ord, ca. 3 min. læsning) og blev publiceret 29. maj 2026.

Denne opgave indeholder en analyse af dokumentaren 'Herlufsholms Hemmeligheder'. Den gennemgår dokumentarens komposition, medvirkende personer, miljø, tid og filmiske virkemidler. Opgaven fortolker dokumentarens emner som mobning, vold og krænkelser, samt dens vinkling og hensigt med at afsløre forholdene på Herlufsholm.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid analyse af en aktuel dokumentar, der dækker komposition, virkemidler og fortolkning. Selvom den er i punktform, er indholdet substantielt og velstruktureret.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • dokumentaranalyse
  • dramatiseret dokumentar
  • filmanalyse
  • herlufsholm
  • herlufsholms hemmeligheder
  • krænkelser
  • magtforhold
  • medieanalyse
  • mobning
  • vold

Se modellen med forklarende tekster her: Ind i dansk - Dokumentar

1. Info

Titel

Dokumentaren hedder Herlufsholms Hemmeligheder

Bag kameraet

Udgiver

Udgiveren er TV2

År

5 maj 2022

Serie/afsnit

Genretræk

Dens under genre er dramatiserede dokumentar da der flere steder bliver vist hvordan tingene skete fx 8.10-8.36 hvor de leger en leg kaldet vil være millionærer

2. Komposition

Indre komposition (handling)

Emne

Den behandler emner om mobning, vold, voldtægt og krænkelser. Der er alle har forgået på herlufholm. Den magt tredje g´erne har over de yngre elever.

Tilgang

Jeg vil sige at dokumentaren har en fortællende tilgang. Da der bliver fortalt om miljøet på Herlufsholm.

Handlingslinje

Ydre komposition (opbygning)

Spilletid

Den er 42. min og 18 sek.

Elementer i dokumentarfilm

Åbningssekvens viser de, de dramatiserede fortællinger som tidligere elever har oplevet. Dette sætter tonen for forholdene på herlufholm.

Der er interviews med tidligere elever, mobbe forsker og rektoren på herlufholm.

3. Personer

Fortæller

Der er en voice-over, men meget er det der sker, på herlufholm bliver fortalt af elever gennem interviewene.

Fortælleren kommer ikke selv med en holdning om de ting der sker på skolen, men lader eleverne fortælle om deres oplevelser. Fortælleren er meget neutralt. Han siger fx ikke nej hvor er det forfærligt dette kommer igennem interviewenes.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver