1 / 2 sider - klik for at bladre

Mobning: Analyse af artikel og personlig refleksion

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 10
  • 2 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Mobning: Analyse af artikel og personlig refleksion er en dansk-opgave fra 2007 til 9. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 2 sider (681 ord, ca. 3 min. læsning) og blev publiceret 14. januar 2010.

Denne opgave analyserer artiklen 'Ny mobbepolitik på vej', som diskuterer børnerådets initiativer mod mobning i folkeskolen og Per Schultz Jørgensens synspunkter. Opgaven indeholder også en dybdegående personlig refleksion over egne erfaringer med mobning, både som mobber og offer, samt tanker om mobningens konsekvenser og fremtidige bekæmpelse.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Opgaven analyserer en relevant artikel om mobning og supplerer med en stærk personlig refleksion. Den er velstruktureret og giver god indsigt i emnet.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • børnerådet
  • folkeskolen
  • identitet
  • mobning
  • per schultz jørgensen
  • personlig erfaring
  • skolekultur
  • sociale relationer
  • trivsel

Artiklen ”Ny mobbepolitik på vej” oplyser om hvordan børnerådet vil forsøge at stoppe mobningen i danske folkeskoler, ved hjælp af en ny skolekultur. Artiklen fortæller også om hvordan at mobningen har nået helt nye niveauer og at den moderne livsstil gør problemet værre end det nogensinde har været.

I artiklen tager Per Schultz Jørgensen fat i folkeskolernes store problem med mobning og bringer forslag til hvordan det bør bekæmpes. Per Schultz Jørgensen udtaler at tidens børn lever et meget udadvendt og derfor tit udsætter sig selv for ”prøver” hvor de undervejs får skabt deres egen identitet. Han mener at mangel på opdragelse fra forældrenes side betyder at venner får en meget stor betydning, for hvert barn. Det vil altså sige at succes i skolen, betyder alt for børn i skolen, da de ellers selv kan risikere at blive mobbet. Han siger, at mobning i skolen hurtigt kan følge med over til fritidsinteresser. Han mener, at lærerne har en vigtig rolle. Ved at blive rost af lærerne føler barnet sig bedre accepteret.

Peter Schultz Jørgensen, mener at det i dag er forældrene og lærerne der har ansvaret for børns trivsel og frygter at man, når man har været udsat for mobning, vil have svært ved at komme videre med uddannelse og karriere. Derfor vil han sætte en stopper for mobningen, og har bestemt sig for at starte ved roden. Han ønsker at ændre selve skolekulturen og vil derfor gøre lærerne bedre udstyret til at have med mobningsopgaverne at gøre. Til sidst i artiklen får vi at vide, at børnerådet vil forsøge at stoppe mobningen, ved at udarbejde en vejledning til regeringen.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver