Findes der noget bedre, end at gå en tur en stille frostklar aften og bare nyde den smukke stjernehimmel, ja måske, men det er nu det, jeg vil beskrive i denne opgave. Vi ser alle op på himlen engang i mellem og undre os.
Det kan godt være svært at få astronomi ind i fysikundervisningen, da alt bliver meget teoretisk. Vi kan jo ikke lige tage ud og måle efter. Det kan også være svært at forstå de kæmpemæssige afstande og størrelser der findes i Universet.
Problemformulering
Hvordan er vores Univers? Hvordan kan elever lærer om Universet og de store afstande i rummet? Hvad sker der i Universet?
Hvor langt er der egentlig til Månen eller Solen?
Hvad sker der inde i Solen?
Hvad er en stjerne?
Hvad er en Måne?
Hvad er en asteroide?
Hvad er en komet?
Undervisningen skal lede frem mod, at eleverne har tilegnet sig kundskaber og færdigheder, der sætter dem i stand til at
kende til eksempler på fysisk/kemiske beskrivelser af fænomener i naturen, herunder vejrfænomener og jordens magnetfelt
kende jordens og månens bevægelser og nogle af de virkninger, der kan iagttages på jorden som årstider, tidevand og formørkelser
kende nogle tidligere kulturers forestilling om universets opbygning
Det er gratis at oprette en konto