1 / 3 sider - klik for at bladre

Sterns selvudvikling: Rasmus' udvikling fra 0-8 år

Det er gratis at oprette en konto

Sterns selvudvikling: Rasmus' udvikling fra 0-8 år er en psykologi-opgave fra 2009 til 2.g el. lign.. Fylder 3 sider (598 ord, ca. 3 min. læsning) og blev publiceret 26. juli 2010.

Denne opgave gennemgår Daniel Sterns teori om selvudvikling, herunder de forskellige stadier som kerneselv, subjektivt selv og verbalt selv. Teorien perspektiveres til et konkret case-studie af barnet Rasmus' udvikling fra 0 til 8 år, med fokus på følelser, sprog og social interaktion.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Struktureret gennemgang af Sterns selvudviklingsteori anvendt på et case-studie. Giver et godt overblik over de forskellige stadier og deres manifestationer.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • barnets udvikling
  • daniel stern
  • fortællende selv
  • følelsesmæssig udvikling
  • kerneselv
  • psykologi
  • selvudvikling
  • sprogudvikling
  • subjektivt selv
  • verbalt selv

Stern

Selvet

Udvikling

Følelser

Forståelse

Opdragelse

0-2 mdr.

Selvet

Selvet grundlægges. Mor giver tryghed, og er derfor nysgerrig og aktiv.

Bliver tilfredsstillet ved gråd. Får stillet sultbehov

Positiv mimik fra far og mor.

Kunne læse barnets signaler – opmærksomme forældre.

2-6 mdr.

Kerneselv

Rasmus 1,1år

Som 1årig er kerneselvet i rasmus tydeligt.

Oplevelse af følelser – glæde, vrede og ubehag. Kontrol af handling og vilje.

-Rasmus smiler og pludre, han ved hvem mor og far er.

-Kender til glæde/følelser. Er kontakt skabene

-Genkender omsorgspersonen- her faren

Opmuntre og støttende

-Ingen kontakt til Rasmus. Faren er selektiv, har bestemt at Rasmus ikke får hjælp af far mens der filmes.

7-15 mdr.

Subjektivt selv

Rasmus 1,5år

Dannelse af ønsker, følelser og tanker- usynlig for andre.

Opdagelse af intersubjektivitet og selektive afstemninger.

Eftertænksom, og studerende. Nysgerrighed.

-Begyndende real lyde til leg

Udtrykkelse af følelser, glæde/utilfredshed.

-Kan ikke udtrykke sig verbalt endnu.

Søger erkendelse fra omsorgsperson.

-Bekendt med ord, men kan ikke udtrykke sig verbalt.

Støtte, opdrage, sætte grænser- visning af selektiv-, affektiv- og misafstemning.

-Faren vælger stadigvæk selektivt at ”forbyde” Rasmus kontakt med faren

15-30mdr.

Verbale selv

Rasmus 1,9år

Rasmus 2 år

Rasmus 2, 4år

Rasmus 2,8år

Rasmus 3 år

Oplevelser af at sproget åbner en ny verden, men samtidig at det er begrænset. Splittet mellem den følelsesmæssige og den verbale verden.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver