Barnet kommer til verdenen med en masse færdighed. Stern mener at vi har en evne til at skelne mellem os selv og andre, og det er det han kalder selvfornemmelse.
Hvorfor har Stern udviklet en lagdelt model i stedet for en fasemodel?
Stern mener ikke at nogle faser udgår helt, og derfor er faserne side om side efter de første gang er dannet.
Erikson derimod mener meget at det går i faser, hvor når man går fra den ene til den anden, så lukkes den første, men Stern mener at faserne aldrig lukkes.
Den nye spædbarnsforskning har via observationsundersøgelser og eksperimenter vist, at barnets sanser allerede fungerer ved fødslen. Find eksempler i teksten på, hvornår barnet kan sanse hvad: synssans, høresans og lugtesans.
Barnet kan genkende sin mors luft og vil kunne skelne hurtigt og nemt hvilket lugt der er deres mores og hvilken der er fremmed. Nyfødte børn er i stand til at genkende lyde også, fx morens stemme.
Snak med hinanden om, hvilke medfødte færdigheder barnet har. Hvordan undersøger an disse ting (se evt. s. 86)?
Motoriske færdigheder
Det er via søgerefleks, sutterefleks og gang-refleks eksempelvis
Sensoriske færdigheder
Det kan være smagsindtryk (sur, saltet, sød). Det kan også være lyde barnet har hørt mens det var ufødt.
Det er gratis at oprette en konto