1 / 3 sider - klik for at bladre

Danskhæftet: Billedanalyse, novelleanalyse og reklameanalyse

  • Dansk
  • 8. klasse
  • Afleveret til 10
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Danskhæftet: Billedanalyse, novelleanalyse og reklameanalyse er en dansk-opgave fra 2009 til 8. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 3 sider (442 ord, ca. 2 min. læsning) og blev publiceret 25. juli 2010.

Dette dokument er et danskhæfte med noter og vejledninger til forskellige analysemetoder og litterære genrer. Det dækker billedanalyse, novelleanalyse, reklameanalyse, haiku digte og eventyr, herunder kendetegn ved folkeeventyr og kunsteventyr. Noterne er struktureret som tjeklister og punkter.

  • berettermodel
  • billedanalyse
  • eventyr
  • folkeeventyr
  • haiku
  • komposition
  • kunsteventyr
  • litteraturanalyse
  • novelleanalyse
  • reklameanalyse

Beskriv billedet – hvad forestiller billedet (personer, udtryk etc.) hvem har malet billedet og hvornår, hvad er det (reklame, portræt, maleri, foto etc.)

Lys – hvor kommer lyset fra, naturligt eller skygger.

Farver – primær/ sekundær, lyse eller mørke, varme/ kolde.

Perspektiver (kan man sammenligne med andre billeder, tid etc.)

Synsvinkler – normal, frø eller fugl.

Komposition – Central komposition, symmetrisk komposition, trekant komposition og diagonal komposition.

1800

1850 (guldalderen)

1870 (det moderne)

Kunstens rolle

Håndværker

Håndværker

Personlig indtægt

Opdrager

Opdrager

Kunder

Konger

Konge

Rige mennesker

Kirker

Rige borger

Motiver

Portrætter

Portrætter (helte)

Øjebliksbilleder

Billedhistorie

Landskab

Impere (indtryk)

Teknik

Hjemmelavet olie

Sort grunding og lak

Ingen grunding

Novelleanalyse: 1. Titel 2. Forfatter 3. Hvilken type novelle er det 4. Hvornår er den skrevet 5. Handlingsresume (kort og godt) 6. Analyse af tekstens problemer (hvilke problemer rejses i teksten, løses de, spor i fremtiden) 7. Tid 8. Sted (Hvor foregår historien) 9. Miljø (personer, boliger, huse, mennesker, samfundet etc.) 10. Person karakteristik (hoved og bipersonerne, alder og udseende etc) 11. Fortæller synsvinkel (Jeg eller alvidende) 12. Hovedtema (det vigtigste i teksten) 13. Sidetemaer 14. Hensigt og budskaber 15. Vurdering 16. PerspektiveringReklameanalyse: 1. Præsenter reklamen (hvad reklameres for, til hvem og hvor) 2. Reklamernes livsstil (egenskaber og hvad laver de) 3. Layout (Hvilken komposition er de angivet i ((Læs under billedanalyse))) 4. Produktplacering 5. Perspektiv (frøperspektiv: indflydelsesrig og magtfuld, fugleperspektiv: frihed og overblik) 6. Billedets historie (eventyrlige reklamer, religion etc.) 7. Forhold mellem billede og tekst 8. Hvor langt kan man gå? (Kommerciel og ikke kommerciel, sex etc.) 9. Beretter modellen: Anslag Præsentation Uddybning Konflikt optrapning Konflikt løsning Udtoning 10. Tv reklamer hvor man glemmer firmaet der står bag reklamenHaiku digte:Linie 1= 5 stavelserLinie 2=7 stavelserLinie 3=5 stavelserEventyr:Kendetegn:Magiske tal (1,3,6,9,12)Der var engangHjemme – ude- hjemmeFantasi dyr såsom drager etc.Model:Giver- Objekt- Modtager- Hjælper- Subjekt Modstander. Kendetegn ved folkeeventyr:Det en mundtlig fortælling, som blev fortalt mund til mund i gamle dage. Oprindelsesåret, forfatteren samt land er ukendt. Der blev brugt formelsprog, altså ord som gik igen (der var engang, de levede lykkeligt etc.) for at fortælleren nemmere kunne huske dem når de ikke blev skrevet ned. Kendetegn ved kunsteventyr:Det er en skriftlig fortælling. Man ved hvornår eventyret er fra og hvem der er forfatter, ofte også hvilket land historien stammer fra. Slutningen kan variere da eventyret både kan ende lykkeligt og godt. Sproget er meget individuelt og personligt således at det kan genkendes fra forfatter til forfatter. Historien er tit skrevet så det er dyr der snakker eller menneskerne er anderledes fra de normale (Tommelise, den grimme ælling etc.), men de kan og også være helt almindelige væsner.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver