Teori adskiller sig desuden fra praksis, idet teorien jævnfør dens forsimpling må overse detaljer og undtagelser.
Begreberne overfor hinanden.
Begrebet praksis: situeret af handling.
Antinomier: Gør noget, men beskriver det anderledes. Afstand fra individualismen, regelstyring, tage hensyn til historisk tid.
Teorier om praksis: læreprocesser, lære man ikke kun igennem teori, men man skal også involverer sig i praksis.
Drayfus: Mener at man først lærer teorien, og senere det praktiske.
Bourdieu: Gør op med at man kan forklare menneskers handling ud fra teori og social struktur. Indarbejde det praktiske element. Den sociale verden >< praksis. Praksis frem for teorien.
Mørch: Virksomhedspraksis.
De siger alle, at når vi lærer bedst, er det gennem praksis.
1.konsekvens: Praksis er mere end blot praksiseringen af teori.
Anti: Praksis er praktisering af teori. Det teorien i praksis. Praksis/Menneskelig handling er ikke udførelsen af regler og social struktur.
Eks.: Glide ind i legen i praksis, i stedet for at bruge sproget, og først spørge.
2.konsekvens: Praksis er indlejret i sociale felter.
Det hænger sammen med hvor man befinder sig, og i hvilken sammenhæng. Deltagelse i sociale felter er forskelligt efter hvilken rolle man har. Styret af positioner. I relation til socialt felt. Relationer og positioner.
Anti: Handling er individuel udførelse af et kognitivt program.
Det er gratis at oprette en konto