1 / 12 sider - klik for at bladre

Skrå kast: Overensstemmelse mellem teori og praksis

  • Fysik
  • 3.g el. lign
  • 12 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Skrå kast: Overensstemmelse mellem teori og praksis er en fysik-opgave fra 2004 til 3.g el. lign. Fylder 12 sider (1.904 ord, ca. 8 min. læsning) og blev publiceret 14. januar 2010.

Denne fysikrapport undersøger det skrå kast og projektilbevægelse. Gennem en række måleserier og eksperimenter med en kanon analyseres overensstemmelsen mellem teoretiske forudsigelser og praktiske resultater. Rapporten indeholder en detaljeret teorigennemgang, databehandling og diskussion af måleusikkerheder.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Solid fysikrapport om skrå kast med detaljeret teorigennemgang, databehandling og diskussion af måleusikkerheder. Giver god indsigt i eksperimentalfysik.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • acceleration
  • eksperimentalfysik
  • fysikforsøg
  • hastighed
  • kanon
  • måleusikkerhed
  • projektilbevægelse
  • skrå kast
  • tyngdekraft
  • vektorer

Formålet med denne øvelse er i al sin enkelhed at se om der er overensstemmelse mellem teori og praksis omkring det skrå kast. Det gøres ved en række måleserier og ved at lege lidt med en kanon. Det er sådan set egentlig det, der er pointerne

Teori:

Som jeg efterhånden har for vane vil jeg lave et forholdsvis stort teori afsnit, da jeg stadig er af den holdning, at forståelsen er bedst, hvis teorien bag er i orden.

Da vores tyngdefelt betragtes som et mekanisk isoleret system (tyngdekraften er den eneste kraft) vil denne jo naturligvis også være den resulterende kraft. (summen af enkeltkræfterne når der kun er netop en af slagsen… ja, det giver sig selv, at den så også er den resulterende)

Det kan måske virke underligt at betragte tyngdeaccelerationen g som en vektor - da den jo altid ’peger’ nedad, men det kan vi netop bruge til at beskrive a-vektoren – den bliver dermed givet ved…

Minuset på tyngdeaccelerationen som negativ skyldes bare den gængse opfattelse af, hvad der er hhv. op og ned

Her er illustreret, hvordan man normal indlægger koordinatsystemet, hvilket gør at tyngdekraften – tyngdeaccelerationen vil have et negativt fortegn!

Men det er jo egentlig stedet af genstanden vi er interesseret i – vi ved (fra tidligere), at hvis accelerationen integreres fremkommer hastigheden - hvis denne også integreres fremkommer den ønskede stedfunktion. For overskuelighedens skyld tages koordinaterne hver for sig.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver