Uddrag fra opgaven
’Hot or Not’ Jeg har læst en spændende artikel af Gitte Svanholm. Artiklens hovedtema er mobning, hvor antimobningskonsulenten Dorthe Rasmussens ’hot or not-metode’ kommer til udtryk. Ud fra denne metode laver hun nogle øvelser i klasser, hvor der er mobning. Hendes øvelser går ud på, at eleverne i klassen opremser alle de ting, der giver status, og alle dem der ikke gør. Dvs. de hotte ting de syntes godt om og de ting de ikke syntes om – altså not. Målet er at få børnene til at se, at der findes forskellighed. Artiklen handler generelt om det at blive holdt
Få fri adgang for at læse hele teksten og downloade ubegrænset.
Få fri adgang