1 / 3 sider - klik for at bladre

'Intet' af Janne Teller, resume og analyse

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 7
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

'Intet' af Janne Teller, resume og analyse er en dansk-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 7. Fylder 3 sider (853 ord, ca. 4 min. læsning) og blev publiceret 21. februar 2012.

Denne opgave giver et resume af Janne Tellers roman 'Intet', hvor Pierre Anthon erklærer, at intet betyder noget. Den indeholder personkarakteristikker af Agnes og Pierre Anthon, samt en analyse af dyngen af betydningens symbolik. Opgaven diskuterer også klassens motivation og romanens budskab om at finde eller skabe mening i livet.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Opgaven giver et solidt resume og en grundlæggende analyse af Janne Tellers 'Intet', herunder personkarakteristik og budskab. Den er velstruktureret i Q&A-format og kan give god inspiration.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • betydning
  • eksistentialisme
  • gruppepres
  • intet
  • janne teller
  • mening med livet
  • personkarakteristik
  • roman
  • symbolik
  • ungdomslitteratur

Lav et resume af historien:Bogen Intet handler om drengen Pierre Anthon, der en dag meddeler sine kammerater, at han ikke vil gå i skole mere. Grunden til dette er, at der er intet, der betyder noget for ham. De andre børn i klassen beslutter, at de vil bevise over for Pierre Anthon, at der findes en betydning i verden. Derfor samler de en stor bunke af materielle betydninger ude i byens nedlagte savværk. Men ideen udvikler sig til noget større end de havde i tankerne, og til sidst må Elise aflevere sin døde lillebror, Jan-Johan sin pegefinger og Sofie sin uskyld, som så er hendes mødom. Beboerne i den lille by begynder efterhånden at opdage bunken på savværket. Der bliver skrevet om den først i den lokale avis og senere udvikler sig til noget mere globalt og verdenspressen finder også frem til den lille by. Verdenspressen tolker bunken af betydning som et stort kunstværk. Klassen når aldrig at overbevise Pierre Anthon om, at der virkelig findes noget af betydning. Så til sidst bliver Pierre Anthon dræbt og brændt ned med savværket og med bunken af betydning.Lav en personkarakteristik af jeg-fortælleren Agnes og Pierre Anton:Jeg fortælleren Agnes: Ung pige der går i 7. klasse, hun har de problemer og lykke en pige har i 7. klasse. Hun er mellemklasse i samfundet, og virker filosofisk.Pierre Anthon: Han er fuldstændig ligeglad med andre, han er mellemklasse, han kommer fra en familie hvor holdninger meget fredelige lige som hippiernes.Hvad symboliserer dyngen af betydning:Symbolismen af dyngen er at selve livet har stor betydning, og det vil børnene gerne vise overfor Pierre Anthon. Hvorved de indsamler deres mest betydningsfulde objekter og lægger det i en bunke i savværket. Men senere i fortællingen begynder de at stille spørgsmålstegn til om der overhovedet findes nogen betydning i livet. Men dog til sidst i fortællingen får man at se, at Agnes kigger tilbage på hendes gamle tider. Så min konklusion er at de til sidst finder en betydning af livet ud fra det de har været igennem sammen. Hvad ville du selv lægge på bunken af betydning – og hvorfor:Jeg ville egentlig ikke lægge noget i bunken af betydning, da jeg ikke vil føle jeg har behov for at bevise det overfor andre, for jeg ved inderst inde hvad der har betydning.Hvorfor tror du at romanen udspiller sig i en 7. kl:Fordi at det er en ungdomsroman, og i 7. klasse er der hvor man begynder at udvikle sig fra barn til voksen, og for at komme hen til at blive voksen, skal man igennem en hvis handling, som gør at man modner sig.Hvilken kritik rettes der mod skolen:

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver