I skal genfortælle ”Hyrdinden og skorstensfejeren” med egne ord for klassen. I kan også vælge at lave den om til et drama med replikker, som i kan opføre.
Bagefter skal i fremlægge en analyse og fortolkning af eventyret, hvor i blandt andet svarer på disse spørgsmål.
Kan i forklare, hvorfor det er eventyr, og fortolkning, af eventyret, hvor i blandt andet besjæles (gøres menneskeligt)? Hvad hvilken effekt?De besjælinger han benytter er: han gør dukkerne levende. Han giver dukkerne menneskelige egenskaber, så de kan tale og bevæge sig. Derudover er dukkerne i stand til at opleve forelskelse og frygt, hvilket er noget af det mest centrale i dette eventyr. Og eftersom tingene får menneskelige egenskaber, kalder man dette eventyr for tingseventyr.
Karakteriser dernæst ”personerne”: Hyrdinden, Skorstensfejeren, Skabet, Nikkedukken og deres verden: Dagligstuen.
Hyrdinden: Hyrdinden afbildes som en smuk dame, forgyldte sko, guld hat, nydelig kjole. Hun er lavet af porcelæn, og er en del af borgeskabet. Hun beskrives meget skrøbelig, og har derfor brug for en del beskyttelse. Hun er tryghedsnarkoman. Og dette ses tydeligt da hun kommer ud i den virkelig verden, og straks vil hjem igen.
Skorstensfejeren: Skorstensfejeren bliver ikke beskrevet som en almindelig skorstensfejer, da han ikke er beskidt, men som en ren dukke, uden snavs i ansigtet. Renhed tyder på uskyldighed, og at han er en ærlig person. Han fremstilles også som rationalist, fornuftig og praktisk. Han udviser en del tålmodighed overfor hyrdinden. Og repræsenterer folket.
Det er gratis at oprette en konto