1 / 2 sider - klik for at bladre

Klogeåge: en refleksion over intelligens og fordomme

  • Dansk
  • 8. klasse
  • Afleveret til 10
  • 2 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Klogeåge: en refleksion over intelligens og fordomme er en dansk-opgave til 8. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 2 sider (673 ord, ca. 3 min. læsning) og blev publiceret 17. marts 2013.

En personlig refleksion over øgenavnet 'klogeåge' og de fordomme, der kan opstå mod mennesker, der opfattes som klogere end gennemsnittet. Opgaven diskuterer, hvordan samfundet kategoriserer mennesker og fremhæver Albert Einsteins perspektiv på visdom og fantasi. Den undersøger også den personlige oplevelse af at blive kaldt 'klogeåge' og behovet for at overleve i en verden fuld af fordomme.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Velskrevet personlig refleksion over begrebet 'klogeåge' og fordomme. Teksten er struktureret og indeholder relevante tanker, der kan inspirere andre elever.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • albert einstein
  • fantasi
  • fordomme
  • intelligens
  • klogeåge
  • personlig refleksion
  • samfundskategorisering
  • visdom
  • øgenavne

Jeg kender selv til det, at have den følelse ikke at kunne finde ud af noget, men at have noget helt andet at være god til, det behøver jo ikke engang være noget i skolen? Kloge-åge er nok et af de meste brugte øgenavne, til folk der er en lille smule kloge. De behøver ikke engang gøre noget, men bare de bliver spurgt og de svare korrekt, er det at de kan blive kaldt det. Der findes også dem der bare er god til det meste, dem man kan sige til ”Du skal nok komme langt i dit liv, med både eksamensbevis, job og familie”.

Nogen gange er det da også, at jeg kan hjælpe min lillesøster med hendes lektier. Der tænker man også ligesom lidt tilbage til den tid, hvor man selv havde lidt problemer med det. Derfra kan man ligesom også se springet fra den tid til nu, hvor meget klogere jeg nu også er blevet, alt kommer jo næsten flydende ud af munden på mig. Så når vi endelig er færdige, kommer det lille navn igen. Det lille navn der egentligt beskriver en person, en som jeg slet ikke er, får jeg er ikke nogen ’klogeåge’.

Det er jo det vi gør. Vi ser anderledes på enhver person der bare er den mindste ting anderledes end os. Bare de er mindre, højere, klogere måske dummere, kan vi jo altid komme med et lille dumt øgenavn til dem. Og hvorfor lige ’Klogeåge’? Jeg kan da godt se meningen med ’kloge’ men hvem er Åge? Var han også en dem der gik lærerne i hælene, eller var han bare af dem der svaret rigtigt på et spørgsmål, og siden er blevet drillet med det? Men virkelig dem der stræber sig efter det, selve måden de ter sig på foran læren, er jo ærligt talt noget af det mest irriterende der findes. Hvad er det, der så vigtigt at du nærmest skal hoppe ud af stolen bare for at sige det?

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver