Man siger at magt og afmagt er noget, der hænger tæt sammen. I novellen søndag møder vi den svære balance mellem magt og afmagt. Vi møder en pige, som for første gang har følelsen af magt. Hun har hele sin barndom været offer for mange børns magttyranni, men denne søndag ser hun sit snit til at blive en af de magthavende i stedet for at være den altid undertrykkede. Hun kan dog ikke styre denne magt og det ender i stedet med, at det er hende der ender uden for fælleskabet. Novellen søndag er skrevet af Camilla Christensen i år 1996. Søndag er en novelle fra novelle samlingen Stjernebarn.
Novellen starter med in medias res og har derfor ingen indledning. Vi bliver hurtig præsenteret for et flashback, hvor vi bliver møder pigen i historien.(s.1 l. 1) Novellen starter med et kort hændelsesforløb, som ligger til grunde for den aktuelle handling. Vi bliver i novellen præsenteret for en implicit og alvidende 3. Vi bliver både præsenteret for hende tanker og hendes kommentar (s. 1 l.22) - her skriver Camilla Christensen, at pigen er nysgerrig.
Novellens sprog er præget af taleform og derved det vi kalder lavt sprog. Man kan allerede se det i starten af novellen hvor der bliver brugt og mange gange som f.eks. her: ” Og tyren nede på gården”-” Og så dem”. (s. 1 l.1 & 6 & 47)Talesprog er tit gældende, hvis novellen omhandler et barn, som er tilfældet her. Disse små korte sætninger gør at vigtigheden af sætningerne bliver meget mere væsentlig. I denne novelle giver det os et godt overblik over, hvordan grupperne står i forhold til hinanden. Når personerne bliver beskrevet i novellen, bliver de beskrevet med ”de”. Dette gør personerne mere realistiske. Dette gælder dog ikke Kim, han bliver beskrevet ved navn. Sproget er hele vejen igennem novellen præget af ,at det er et barn novellen omhandler. Sproget er meget simpel og meget af fortællingen bliver fortalt i farver, da pigen er meget fascineret af farver. F.eks. at det var ”et blåt reb, ”at det blev rødt for hendes øjne”. Beskrivelsen af miljøet, er ikke beskrevet så grundigt, skyldes at det er pigen, der beskriver det miljø, hun befinder sig i. Det med at hun benytter sanser til at beskrive området gør, at det er letter for os at forstille os området. (s. 1 l. 1-5)
Det er gratis at oprette en konto