1 / 7 sider - klik for at bladre

Acceleration bestemt ud fra videoklip

  • Fysik
  • 2.g el. lign.
  • 7 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Acceleration bestemt ud fra videoklip er en fysik-opgave til 2.g el. lign.. Fylder 7 sider (694 ord, ca. 3 min. læsning) og blev publiceret 26. januar 2014.

Opgaven beskriver et forsøg, der har til formål at bestemme tyngdeaccelerationen på Jorden og Månen ud fra videoklip. Den indeholder en teoretisk gennemgang af acceleration, en detaljeret fremgangsmåde for videoanalyse med Logger Pro, samt resultatbehandling og fejlkilder. Der beregnes afvigelse i procent for begge målinger.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Komplet fysikrapport om bestemmelse af tyngdeacceleration på Jorden og Månen. Indeholder teori, metode, resultatbehandling og fejlkilder.
Struktur
12
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • acceleration
  • bevægelseslære
  • fejlkilder
  • fysikforsøg
  • logger pro
  • månen
  • tyngdeacceleration
  • videomåling

Formålet med denne øvelse er at bestemme tyngdeaccelerationen på jorden, ud fra et videoklip vi selv har optaget, samt tyngdeaccelartionen udfra et et videoklip fra Apollo 16 d.27 april 1972.

Teori:

Beregningen af accelereationen kan udregnes ved hjælp af disse to formler:

s(t) = ½*a*t² + v0* t + s0

v(t) = a* t + v0

V(t) angiver begyndelseshastigheden, hvor s(t) angiver begyndelsespositionen.

Dog gælder de kun hvis accelerationen (a) er konstant. Accelerationen angiver hastighedsændring pr. tidsenhed, og enheden for accelerationen er m/s2. Tyngdeacceleration (g) er den acceleration et legeme (f.eks. en bold) får, når det falder frit. Tyngdeaccelerationen i Danmark er på 9,82m/s2, og varierer alt efter, hvor man befinder sig på jordkloden. F.eks. så er g ved ækvator 9,780 m/s², pga. jordens rotation, og den fladtrykning der forekommer.

Fremgangsmåde

Først starter man ud med at finde et isolerert område, hvor der hverken er larm eller elever. Derefter tages video-kameraret frem, og stille på en fast overflade, så klippet bliver præcist, hvorefter vi fik en fra vores gruppe ([NAVN A]) til at kaste bolden op i luften. Her blev der samtidigt også benyttet en lineal, så der kunne måles hvor højt op bolden blev kastet. Næstefter overførte vi videoen til den enkeltes computer, hvor vi ved hjælp af Logger Pro analyserede videoklippet.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver