1 / 4 sider - klik for at bladre

Analyse af H.C. Andersens 'Klokken'

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 10
  • 4 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af H.C. Andersens 'Klokken' er en dansk-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 4 sider (683 ord, ca. 3 min. læsning) og blev publiceret 18. februar 2014.

Analyse af H.C. Andersens kunsteventyr 'Klokken'. Opgaven redegør for tekstens fabel, harmonimodel og aktantmodel. Den indeholder personkarakteristik af prinsen og den fattige dreng, samt en gennemgang af symbolikken i skoven, byen og klokken. Desuden identificeres træk fra romantikken i eventyret.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Omfattende analyse af H.C. Andersens 'Klokken' med brug af litterære modeller, symbolik og romantiske træk. Giver god inspiration til andre elever.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • aktantmodel
  • h.c. andersen
  • harmonimodel
  • klokken
  • kunsteventyr
  • panteisme
  • personkarakteristik
  • romantikken
  • symbolik

- Prinsen.- Den fattige. Hvilke mennesketyper skal de vise?

- De øvrige konfirmander.

Hvad symboliserer skoven, byen, vejen, lysningen til sidst?

Hvad symboliserer klokken?

Hvilke træk fra romantikken indeholder teksten?

1. – Fabel.

Kirkeklokker larmer i nattens stund.

Rige og fattige tager ud i skoven, for at lede efter klokken.

Kongen udlovede titlen ”Verdens klokker,” – mange mennesker drog nu efter lyden, for levebrødets skyld.

En mand kom tilbage med en forklaring, om at det var en ugle, som bankede dens hoved ind i et træ. – Han fik titlen, og skrev om uglen hver halve år.

Konfirmanderne gik ud, for at finde klokken, men 3 af dem gik ikke med. En pige som skulle prøve sin balkjole, en fattig dreng, som skulle aflevere sine sko tilbage, og en dreng som ikke ville gå et fremmed sted hen, uden hans forældre var med – En flittig dreng.

En af konfirmanderne fandt et hus med bark og grene. – Der sad en lille klokke, som man mente var klokken på nær en. Han mente af klokken var for lille. – Det var kongens søn, og alle mente, at kongesønner altid var klogere. – Han forlod byen og tog mod skoven.

Kongesønnen er i skoven, møder en lille dreng med træsko og med en trøje så kort. – Kongesønnen kender den fattige dreng. Han er en af konfirmanderne, som skulle aflevere sin trøje og støvler til værtens søn.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver