1 / 3 sider - klik for at bladre

Analyse af Emil Aarestrups digt 'Angst'

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 7
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Analyse af Emil Aarestrups digt 'Angst' er en dansk-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 7. Fylder 3 sider (246 ord, ca. 1 min. læsning) og blev publiceret 30. april 2016.

Denne opgave præsenterer en analyse af Emil Aarestrups digt 'Angst' fra 1838. Den redegør for digtets traditionelle form med strofer og krydsrim, samt dets lyriske påvirkning. Analysen fokuserer på digtets handling om følelser for ægtefællen og de centrale temaer kærlighed, sorg og tab. Desuden gennemgås sproglige virkemidler som tillægsord og metaforer.

  • angst
  • digtanalyse
  • emil aarestrup
  • krydsrim
  • kærlighed
  • romantikken
  • sorg
  • tab

Hvilken type digt er der tale om?Et traditionelt digt, da det er muligt at komponere en melodi til teksten, som kan synges på traditionel vis.

SkrivemådeDigtet indeholder strofer og rim.

Hvordan påvirker digtet os?Lyrisk - da følelser, stemning og tanker er indblandet.

Handlingen i digtetDigtet handler om hans følelser for konen.

Hvilken type rim er der i digtet? Rim typen er et krydsrim.

Tid i digtetDigtet strækker sig ikke længere, end et øjebliks stund.

StedIntetsted

MiljøkarakteristikDer er ingen beskrivelse af miljøtyper i digtet.

Personkarakteristik af personer i digtet- Hovedpersonerne i digtet - Emil Aastrup, og hans ægtefælle.- Handlingerne foregår med berørelse.- Vi ser personerne som et ægtepar, som skal til at skilles.

Fortællersynsvinkel Digtet er en Jeg-fortæller med Indre synsvinkel

Temaet i digtetTemaet/Selve essensen handler om kærlighed.Der indeholder også Sorg, som er sidetemaet i digtet.

Sproglige virkemidlerDigtets specielle virkemidler består af, tillægsord og metaforer.

Digtets budskab Hans budskab omhandler hans følelser for at miste sin elskede.

Min fortolkning og meningJeg kan godt genkende hans følelser som han har/beskriver, både kærlighed, sorg og tab.Når jeg læser digtet, får jeg selv, et flashback, på noget som kunne minde om det samme, som han følte.

PerspektiveringJeg synes ikke at digtet kan perspektiveres til andet.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver