1 / 3 sider - klik for at bladre

Mohammeds integration og kulturelle udfordringer

  • Dansk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 12
  • 3 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Mohammeds integration og kulturelle udfordringer er en dansk-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 12. Fylder 3 sider (1.174 ord, ca. 5 min. læsning) og blev publiceret 6. juni 2016.

En fortælling om Mohammed, en 15-årig syrisk flygtningedreng, der ankommer til Danmark og kæmper med sprog, kulturelle forskelle og social accept. Opgaven beskriver hans venskaber, familieforhold og de udfordringer, han møder i skolen og lokalsamfundet, kulminerende i en nytårsaften med uheldige konsekvenser.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
En veludført fortælling om en ung flygtningedrengs integrationsproces og de kulturelle samt sociale udfordringer, han møder i Danmark. Giver god indsigt i emnet.
Struktur
10
Faglig dybde
10
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • flygtninge
  • identitet
  • integration
  • kulturelle forskelle
  • muslimsk kultur
  • roskilde
  • socialisering
  • sproglige barrierer
  • ungdomsliv

Mohammed sad på en bænk, i den lokale park, 2 kilometer fra Roskilde centrum. Han var 15 år og gik i niende klasse. Til venstre for ham sad Ibrahim og til højre sad Dennis. Ibrahim var født i Danmark og Dennis var dansker. Mohammed kom til Danmark for 5 måneder siden og dengang kunne han intet dansk, men nu var han blevet en smule bedre til det.

De gik alle tre på den samme skole, hvor halvdelen af børnene på skolen, var med en anden etnisk baggrund. Der var både danske og muslimske lærer på skolen, så alle eleverne kunne få hjælp.

Mohammed, Dennis og Ibrahim var ofte sammen efter skolen. De to venner betød rigtig meget for Mohammed, og de hjalp ham, hvis han havde nogle problemer med det danske sprog. Mohammed boede sammen med sin mor, far og en lillebror. Hans mor og far kunne meget lidt dansk og de arbejdede i en muslimsk basar, der lå oppe ved stationscenteret. De arbejdede rigtig meget og havde meget lidt tid til deres to sønner. Mohammeds lillebror, Omar, var fire år og var lige startet i børnehave, hvor han skulle lære en masse dansk.

Når der var mange timer med dansk, i skolen, var Mohammed ikke særlig glad for, at tage i skole. Nogle af hans klassekammerater kunne godt finde på at gøre grin med ham, hvis han sagde noget forkert som f.eks. ”en kendt citat” eller ”et bil”. Når de gjorde det, følte han, at de ikke ville have ham der og, at ingen kunne lide ham. Dennis og Ibrahim var der ikke til at hjælpe ham, fordi de gik begge to i parallelklassen.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver