Præstationskultur i uddannelsessystemet, debat og analyse

Artikler: ”I Danmark er det klogt at være dum og dumt at være klog” &

”Jo, der er et problem med 12-tals piger”.

Presset for at skulle præstere på landets uddannelsesinstitutioner er enormt. Bestræbelsen efter 12-tallet sætter selvtillid over selvværd og ender i angstanfald og sygemeldinger. Men hvem er vinderen i denne debat? Er det den dovne elev uden bekymringer og med et snit under middel, men med selvværdet i orden, eller er det 12-tals pigen med et urealistisk højt snit, men med selvværd der er ikke eksisterende? Teorierne om hvor vidt det er endt sådan er mange, men ingen synes at give konkret klarhed over, hvorfor kulturen er som den nu engang bliver gjort til. Dette er netop hvad Louise M.F. Hessellund og Anne Sophia Hermansen prøver at affinde klarhed med i deres indlæg: ”Jo, der er et problem med 12-tals piger” og ”I Danmark er det klogt at være dum, og dumt at være klog” som begge er offentliggjort i Berlingske tilbage i 2016.

Anne Sophia Hermansen stiller i sit debatindlæg sig uforståelig overfor en kultur, der på det seneste er op blomstret i det danske skolesystem, nemlig, at det ”I Danmark er klogt at være dum og dumt at være klog.” Her bliver de dovne middelmådige elever hyldet, og ordet ”12-tals pige” bliver brugt som skældsord. Et skældsord for en der har så dårligt selvværd, at de gode karakterer er en nødvendighed og en prioritet der overvinder alt. Anne Sophia Hermansen mener, at det i høj grad er kvinder, der bliver nedgjort i debatten, hvorimod drenge bliver sat udenfor det dårlige rampelys. Kvinder bliver af omverdenen, ifølge skribenten, fremstillet som ynklige og med dårligt selvværd. I sit indlæg kritiserer Anne Sophia Hermansen også en udmelding fra professor og socialantropolog Ranne Willerslev, som mener, at der ikke er brug for kompetente 12-tals piger, men derimod nytænkende, kreative, krøllede hjerner. Netop kønsdiskrimination i forbindelse med betegnelsen ”12-tals pige” prøver Louise M.F. Hessellund at afkræfte i hende indlæg ”Jo, der er et problem med 12-tals piger”. Louise M.F. Hessellund argumenterer for, at det er et eskalerende problem, at piger bestræber sig på ene 12-taller. Louise M.F Hessellund mener der er en bagside af medaljen, som er fyldt med angstanfald og psykisk nedbrud. Hun tydeliggør også, at der er en mening bag, at størstedelen der lider af angstanfald og psykisk nedbrud, er piger, og at det ikke blot er kønsdiskrimination og generaliseringspræget. Skribenten mener at der i en tideligere alder, og i en højere grad, bør sættes mere fokus på selvværd frem for at være opfanget af hele karakterræsset.