Mit navn er ikke 12

I denne opgave er der skrevet en kronik om det karakterpres der hviler på unge. Den tager udgangspunkt i mine egne erfaringer, men vil fungere fint til at få ideer, samt hjælp til opbygning af kronik. Om opgaven er der sagt:" Karakter: 10 Karakteren 10 gives for den fortrinlige præstation, der demonstrerer om-fattende opfyldelse af fagets mål, med nogle mindre væsentlige mangler. Du besvarer mange af de væsentligste aspekter af den stillede opgave med for-trinlig anvendelse af danskfaglig viden og fagets grundlæggende metoder med kun få mangler. Den genrebevidste formidling er rigtig god, og du vinder meget på, at du, som afsender, er så tydelig. Din hovedpointe i starten handler om, at man skal ned-sætte karakterræset i gymnasierne for at sikre trivslen, men til sidst ender du med at foreslå, at alle burde komme ind på deres drømmestudie uanset karakterer. Det, synes jeg, er en kende urealistisk, og jeg kan heller ikke finde rykdækning for det i din argumentation. Din disposition og argumentation er ellers god. Du har dog så meget på hjerte til sidst i kronikken i forhold til nye forslag til forbedringer i gymnasiet, at jeg mi-ster overblikket en smule. Den sproglige bearbejdning af komplekse sammenhænge og skriftsproget er overvejende korrekt."