1 siders PDF

Karakterræs og sociale kompetencer i uddannelsessystemet

  • Dansk
  • 1.g el. lign.
  • Afleveret til 10
  • 1 side PDF

Det er gratis at oprette en konto

Karakterræs og sociale kompetencer i uddannelsessystemet er en dansk-opgave til 1.g el. lign., afleveret til karakteren 10. Fylder 1 side (544 ord, ca. 2 min. læsning) og blev publiceret 7. februar 2018.

Dette debatindlæg diskuterer det danske uddannelsessystems ensidige fokus på høje karakterer, især i gymnasiet og ved optagelse på videregående uddannelser. Opgaven argumenterer for, at dette karakterræs overskygger vigtigheden af sociale kompetencer og empati. Den foreslår en øget optagelse via kvote 2 for at vægte bredere kvalifikationer.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Velskrevet debatindlæg med klar argumentation om et relevant samfundsemne. Selvom det mangler kilder, er det en solid genreøvelse.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • adgangskrav
  • empati
  • gymnasium
  • karakterkrav
  • kvote 2
  • medicinstudiet
  • sociale kompetencer
  • uddannelsessystem

Vi bliver set som tal og ikke som mennesker i karakterræset

Kan det virkelig passe, at vi i dagens Danmark vægter karakterer så højt, at vi glemmer de menneskelige og sociale kompetencer? På hele 38 uddannelser i Danmark skal man have et gennemsnit på over 10. Dvs. der ikke er meget plads til fejl i dine 3 år i gymnasiet. Når man så bliver student, så forlader man gymnasiet fanget med et tal, der skal bestemme hvordan vores fremtid kommer til at se ud. F.eks. skal man have et snit på 11,1 for at læse medicin. Det er altså kun elever med de helt høje snit, der har adgang til denne uddannelse. Vi ved, at mange af dem, der har dette snit, har en tendens til at være så fagligt begavede, at de nærmest udelukker sig selv fra det sociale i samfundet. Dette kommer til udtryk i deres sociale kompetencer. Selvfølgelig vil mange mene, at dette kan læres, men en ting som empati, er en ting, du enten er vokset op med eller ikke.

Hvis Hr. Og Fru. Hansen, skal ind til lægen, og have en trist nyhed, går det ikke, at der står en super dygtig læge, men at han ikke kan formidle de triste nyheder på en ordentlig måde. Vi bliver nødt til at kigge på andre værdier end kun det faglige. Jeg siger ikke at man skal nedprioritere fagligheden meget, men jeg synes at man skal vægte nogle andre værdier i højere grad. Man kunne starte med at optage flere ansøgere fra kvote 2. Der er så mange dygtige, der bliver kassereret fordi deres snit ligger på f.eks. 10,5. Det kan være, at det er sølle 0,1 i snit, der afgør om man kommer ind på sit drømmestudie eller ej.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver