Delte holdninger omkring et debatindlæg fra Miriam Brems som blev bragt i politikken forleden.
Politikken bragte lørdag den 2. juli et indlæg fra Miriam Brems med overskriften ”Karakterræs smadrer fagligheden”.
Den 21-årige studerende Miriam Brems sammensatte forleden et debatindlæg omkring karakterræs under uddannelsen.
Dog beretter hun om at da hun gik ud af gymnasiet fik overrakt et eksamensbevis med 30 12-taller, hun forklarer at hun havde lært mere hvis nu hun havde byttet et par af dem ud med et 7-eller 10-tal.
Hun skriver i indlægget om hvordan karakterræsset har mange konsekvenser såsom usikkerheder, facader og stor konkurrence imellem hver elev.
Et 12-tal er jo som regel en positiv
ting og derfor undrer det mig at hun får det til at fremstå så negativt. Hun lyder virkelig utaknemlig, på en måde forstår jeg godt hendes pointe. For hun fik jo disse 12-taller da hun holdt en facade om at hun havde styr på det hele, selvom hun måske ikke helt havde. Hun spurgte heller ikke læreren om hjælp, fordi der måtte jo ikke være en tvivl om at hun ikke forstod det.
Der er en sætning jeg finder særligt interessant. ”Det er jo trods alt bedre at være dum end at se dum ud” denne sætning understreger virkelig hvor dybt vand vi er kommet på ift. karakterpres. Det burde jo ikke være sådan at hver elev er blevet så perfektionistisk at de ikke engang tør spørge læreren om hjælp.
Det er gratis at oprette en konto