Statistik og sandsynlighed: analyse af matematiske principper

På Sabro skole i 9.X, klassen er fyldt med 23 elever, eleverne har lige fået karaktere tilbage fra en matematik aflevering. Andreas skal have ændret sin unilogin kode, der skal være 4 forskellige 1 cifrede tal. Andreas tænker over både og – og enten eller principperne i en pause, han finder så 2 terninger og tænker hvad muligheden er for at slå 5 og 6, eller at slå 5 eller 6

Opgave 1.

Klassen har fået karaktere tilbage i matematik. Andreas ville gerne udregne noget statistik omkring det fordi han føler klassen ligger på et højt niveau, han ville gerne finde ud af om hans hypotese er korrekt.

Eleverne fik karakteren

12, 7, 10, 7, 4, 02, 7, 4, 10, 12, 4, 4, -3, 7, 02, 10, 7, 7, 00, 7, 4, 12, 02

Et søjlediagram, er et diagram hvor man kan se de forskellige frekvensers fordeling

Fordelingen af Karakterne i et søjlediagram

Trappe diagrammet viser at 25% af eleverne har fået 4 eller der under, hvor 50 % af eleverne har fået 7 eller der under. Og så at 75% har fået 10 eller der under.

Median:

For at finde medianen af et observationssæt, kan man gøre to ting.