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Diskussion om mobiltelefoner i undervisningen

  • Tysk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 10
  • 1 side PDF

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Diskussion om mobiltelefoner i undervisningen er en tysk-opgave til 9. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 1 side (213 ord, ca. 1 min. læsning) og blev publiceret 23. marts 2019.

Denne opgave diskuterer brugen af mobiltelefoner i undervisningen. Den præsenterer forskellige synspunkter på emnet, herunder argumenter for og imod, og afsluttes med elevens egen holdning til, hvordan mobiltelefoner bør håndteres i klasseværelset.

  • elevansvar
  • mobiltelefoner
  • regler
  • skole
  • teknologi
  • undervisning

Es gibt gemischter Meinungen von dem Thema. Petra und Ursula meint, dass Handys gute für der Unterreicht sind. Auf der anderen Seite, meint Sebastian, dass Handys gute für der Unterreicht nicht ist. Viele Menschen denken, dass du nicht machst irgendein, wann du deinem Handy hast. Aber, das ist nicht richtig. Wann du wirklich etwas willst zu machen, es egal gibt, um du dein Handy hast, oder nicht. Wir haben doch sowieso unser Computer, der können das Gleiche als unsere Handys. Aber, ich meine immer noch, dass man soll dem Handy konfiszieren, wessen der Schuler nicht dem Handy ordentlichem gebrauchen können.

Ord: 102

Aufgabe b:

Ich denke, dass wir Handys in dem Unterricht haben sollen. Handys ist nicht ein Problem and sich, aber mehr die Person, dass es gebraucht. Zu bestrafen kollektives ist nicht fair. Deshalb denke ich, dass Volk individuellen bestrafen Schale. Zu sagen, dass Handys nicht zu dem Unterricht bringen darf, ist Verlust von Kräften und Zeit. Dagegen sollen Missbraucher haben ihr Handy konfiszieren. Das Handy kann auch liegt neben den Computer und bleibt benutzt als ein Wörterbuch oder viele andere Dinge. Das Handy ist gutes zu bewältigt mit, oder Information mit zu findet. Alles in allem das Handy einem guten Ding ist.

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