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Mobiltelefoner i undervisningen

  • Tysk
  • 9. klasse
  • Afleveret til 7
  • 1 side PDF

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Mobiltelefoner i undervisningen er en tysk-opgave fra 2020 til 9. klasse, afleveret til karakteren 7. Fylder 1 side (240 ord, ca. 1 min. læsning) og blev publiceret 11. januar 2021.

Opgaven diskuterer brugen af mobiltelefoner i undervisningen. Den præsenterer synspunkter fra en matematiklærer, en elev der værdsætter tillid, og en elev der finder dem unødvendige. Teksten reflekterer over fordele og ulemper ved mobiltelefoner i skolen og vigtigheden af ansvarlighed.

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  • mobiltelefoner i skolen
  • skole
  • tillid
  • tysk
  • undervisning

Ursula ist eine Mathematiklehrerin und sie ihre Schüler Erlaubnis noch benutzen Handys erlauben, aber nur wenn sie es gesagt. Doch brauchen man nicht zu benutzen Handys in die Mathematik Stunde.

Auf Petras Schule dürfen sie ihre Handys benutzen, in alles fache. Das denke sie ist fantastisch, aber es ist, weil ihre Lehrer auf dem verlassen.

Sebastian ist sehr uneinig. Er finden nicht das es ist notwendig zu Handys in schule gebraucht. Dass der Fokus am Handys geschehen, und nicht am Unterricht oder Klassenkameraden.

Ich bin einig mit alle 3. Ich kann sowohl sehe, dass es nicht notwendige zu haben Handys in Mathematik ist. Aber ich liebe das vertrauen Petras Klasse Schaf. Es ist nicht notwenige zu mitbringen, wenn man hat Computer oder Bleistift.

Aufgabe B:

Wir dürfen nicht unsere Handys brauchen. Es sei denn es für schule ist. Und weil es kann schwer werden, dann sich halten weg, machten wir eine Kasse für unsere Handys. Es war eine gute Idee, aber unsere Handys kaputtgehen, so deshalb unser Lehrer müssen verlassen auf uns werden.

Ich finde, dass es ist in Ordnung in einiges Hinsicht, aber wenn es nicht notwendig ist, man nicht unseres Handys gebrauchen. Ich denke doch nicht, dass es ist notwendig zu abgehen des Handys. Sie kann sowohl gut und schlecht werden. Wir sollen nur kümmern um, zu verantwortlich werden, falls unsere Lehrer verlassen auf uns Schale.

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