Side 1 af 3

Social mobilitet og social arv i Danmark

Social mobilitet og social arv i Danmark er en samfundsfag-opgave til 2.g el. lign., der blev afleveret med karakteren -. Opgaven fylder 3 sider (1.385 ord, ca. 6 min. læsning) og blev publiceret 18. juni 2026.

Skribentens beskrivelse af Social mobilitet og social arv i Danmark

Opgaven analyserer social mobilitet og social arv i Danmark, med særligt fokus på mønsterbrydere og betydningen af uddannelse. Den diskuterer velfærdsstatens udvikling mod en konkurrencestat og anvender sociologiske teorier fra Bourdieu og Giddens til at belyse muligheder og barrierer for social mobilitet. Desuden undersøges kønsforskelle i social arv.

Uddrag fra opgaven

Delopgave C: Social mobilitet i Danmark Der skal undersøges på baggrund af bilag C2 om påstandene i C1 hænger sammen med mønsterbrydere og behovet uddannelse Bilag C1 som er et uddrag fra artiklen ”ekspert, svært at være mønsterbryder i dag”, præsenterer påstanden, at mønsterbrydere fra begyndelsen af 00’erne har ligget på samme niveau, og den positive udvikling man oplevede med et stigende antal mønsterbrydere op gennem 1990’erne er bremset. Dette bekræfter figur 1 delvist, da vi ser hvordan antallet af mønsterbrydere, altså 25-årige der har udført en ungdomsuddannelse på baggrund af deres forældre ikke har, er stabil gennem 90’erne og

Få fri adgang for at læse hele teksten og downloade ubegrænset.

Få fri adgang

Lignende opgaver