1 / 8 sider - klik for at bladre

Matematikopgaver: Eiffeltårnet, Kinesiske Mur, Panamakanalen

  • Matematik
  • 9. klasse
  • Afleveret til 10
  • 8 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Matematikopgaver: Eiffeltårnet, Kinesiske Mur, Panamakanalen er en matematik-opgave fra 2022 til 9. klasse, afleveret til karakteren 10. Fylder 8 sider (1.121 ord, ca. 5 min. læsning) og blev publiceret 6. juni 2026.

En samling matematikopgaver der dækker forskellige emner. Opgaven indeholder beregninger relateret til Eiffeltårnets åbningstider og besøgstal, Den Kinesiske Murs konstruktion og arealberegning, samt Panamakanalens sejlruter og hastighed. Desuden opstilles en funktionsforskrift for centicubes.

Redaktørens vurdering
10 Fortrinlig
Opgaven besvarer en række matematikopgaver med klare beregninger og resultater. God struktur og dækker flere emner relevant for faget.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
7
Fuldstændighed
10
  • arealberegning
  • centicubes
  • eiffeltårnet
  • funktioner
  • geometri
  • hastighed
  • kinesiske mur
  • panamakanalen
  • procentregning

Hvilken åbningstid har elevatoren i Eiffeltårnet en dag i september?

Jeg kigger på skemaet og finde ud af hvornår det er

tidsrummet 9.30 - 23.45

1,2

Hvor lang tid har Eiffeltårnets elevator åbent en dag i september?

den har åben fra 9:30 til 23:45

åben i 14 timer og 15 minutter

1,3

Beregn den samlede billetpris i euro for eleverne og deres lærere.

Klassen er på 22 elever så kan de få rabat. Begge lærere kan komme gratis ind fordi der er 22 elever

Prisen for hele klassen er 22·8,30 € = 182,60 €

1,4

Hvor mange danske kroner sparer klassen ved at benytte tilbuddet frem for at købe billetter til normalpris?

Elev er 8,30 euro

Ung er 9,90 euro

Voksen 13,00 euro

pære elev spare de 1,60 euro

og lærerne skal også betale voksen pris så er 13,00 euro

Så de Sparre

1,60€ * 22 + 13,00€ * 2

= 61,2€ / 455,33 DKK

1,5

Hvor stor er forskellen på antallet af besøgende i 1889 og i 1989?

I 1889 var der 1,95 mil besøgende

I 1989 var der 5,6 mil besøgende

5,6 - 1,95 mil = 3,65 mil

besøgende

1,6

Forklar, hvordan man ved hjælp af cirkeldiagrammet kan beregne, at ca. 57 % af de besøgende kom fra Vesteuropa.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver