1 / 2 sider - klik for at bladre

Mobiltelefoner i undervisningen: et elevperspektiv

  • Dansk
  • 10. klasse
  • Afleveret til 7
  • 2 sider PDF

Det er gratis at oprette en konto

Mobiltelefoner i undervisningen: et elevperspektiv er en dansk-opgave fra 2023 til 10. klasse, afleveret til karakteren 7. Fylder 2 sider (327 ord, ca. 1 min. læsning) og blev publiceret 2. juni 2026.

Denne opgave præsenterer en 10. klasses elevs perspektiv på brugen af mobiltelefoner i undervisningen. Argumentationen centrerer sig om elevernes eget ansvar, potentialet for mental aflastning, og nødvendigheden af at lære fornuftig brug frem for et totalforbud. Opgaven diskuterer også udfordringer ved at tillade mobiler.

Redaktørens vurdering
7 God
Kort, men velstruktureret debatindlæg om mobiltelefoner i undervisningen. Præsenterer et klart elevperspektiv med relevante argumenter og kilder.
Struktur
10
Faglig dybde
7
Kilder
10
Fuldstændighed
10
  • debatindlæg
  • efterskole
  • elevansvar
  • mental aflastning
  • mobiltelefoner
  • skolepolitik
  • undervisning

Alle skal have lov til at tage telefonen med i skole og til timerne, så længe det ikke forstyrre alle andre. Det mener jeg i hvert fald. Det er ens eget ansvar at følge med i undervisningen, og hvis man prioriterer at sidde med sin telefon i stedet for, kan det jo kun gå ud over en selv. Jeg synes personligt at min telefon kan hjælpe, hvis jeg er stresset eller nogle gange har det mentalt dårligt. Den kan hjælpe med at tænke på noget andet og blive lidt afledt.

Problemet ved denne ide ville være, at når den ene tager telefonen frem, vil sidemakkeren måske gøre det samme, og til sidst sidder alle med deres telefoner, for ikke at føle sig udenfor det elektroniske fællesskab. Men selvom det er svært ikke at tage telefonen frem, når alle andre gør, så må man lige tænke sig om, og spørge sig selv om man vil sidde uden telefonen, og være med i undervisningen, eller om man vil sidde med telefonen og ikke få noget ud af timen. Selvom man kan bruge telefonen i timen, vil der stadig være nogle tidspunkter hvor det er uhensigtsmæssigt at bruge sin telefon, fx i gruppearbejde. Eleverne må lære at bruge telefonen fornuftigt, og den bedste måde at gøre det på, er ved at lade dem have telefonen, så de selv kan finde deres egen måde at balancere det på. De lærer det ikke hvis man bare tager telefonen fra starten af. Man kan jo heller ikke sige til en overvægtig person at den eneste måde at tabe sig på, er ved ikke at spise.

Få adgang til denne og 100.000+ andre opgaver i PDF

Det er gratis at oprette en konto

Du har også set på

Lignende opgaver