Analyse af ”Snapchat vinder kampen om gymnasieelevers opmærksomhed”
”Snapchat vinder kampen om gymnasieelevers opmærksomhed”, er en kronik, som er skrevet af Anders Colding-Jørgensen. Kronikken blev publiceret i d.atoen 19. februar i år 2015 i et digitalt medie ”Information.dk”. Anders Colding-Jørgensen kommer ind på de unge gymnasieelevers udfordringer med om deres koncentration i deres skolegang med hensyn til de sociale medier, og hvordan en påvirkning det kan have for deres koncentrationsevne. I teksten sigter han mod gymnasierektorer om at overbevise dem om, at tage stilling til problemet som de står overfor med de sociale medier i gymnasierne.
I denne analyse af kronikken vil jeg gerne have øjnene fikseret på tekstens udtryk, indhold og hensigt. Jeg vil blandt andet også komme med en vurdering og diskussion med vægt på problemstillingen i teksten.
Hovedpåstanden i kronikken ”Snapchat vinder kampen om gymnasieelevers opmærksomhed” er at gymnasieelever ikke kan koncentrere sig nok i skolen, fordi deres opmærksomhed også er rettet mod de sociale medier samtidig. I teksten finder man også et belæg, der henholder sig med en forskningsundersøgelse, hvori der også bruges logos.
”Forskere fra California State University undersøgte f.eks. en gruppe på 263 elever, imens de lavede skolearbejde, og fandt ikke kun, at de studerende i gennemsnit kun arbejdede seks minutter på deres skoleopgaver ad gangen, før de flyttede fokus til andre ting – typisk sociale medier” (90.99).
Det er gratis at oprette en konto