Se fra 1:43 til 6:31 i denne video: https://youtu.be/M2M7zSh7YFI?t=100
Se hele denne video: https://www.youtube.com/watch?v=ZGr1nHdzLyk
(De to videoer på engelsk – hvis I trykker på knappen CC i bunden af videoen kommer der nogle ganske fine undertekster på, som gør det lettere at følge med.)
Sørg for du har læst lektien til i dag: Afsnit 3.4 (s. 51-57).
Sørg for at du forstår hvad ”geocentrisk” og ”heliocentrisk” betyder før du går videre. Denne korte animation kan måske hjælpe: https://www.youtube.com/watch?v=F3Ycj1VbB_k
Opgaver
– vi gennemgår udvalgte opgaver – de skal ikke afleveres. Husk at din læring er dit eget ansvar, så chatbot lige så tosset du vil, men lev med konsekvensen.
Lav opgave 1 og 2 i hånden.
Tegn en skitse af det geocentriske verdensbillede.
Tegn en skitse af det heliocentriske verdensbillede.
Skriv ultra-kort hvad følgende personer bidrog med i verdensbilledets udvikling. Skriv også gerne omtrentligt årstal på deres bidrag:
Aristoteles (år xxxx): Jordens centrum; geocentrisk verdensbillede.
Ptolemæus (år xxxx): Udviklede geocentrisk model med epicykler.
Nikolaus Kopernikus (år xxxx): Heliocentrisk model; Solen i centrum.
Johannes Kepler (år xxxx): Planetbaner er elliptiske, ikke cirkulære.
Galileo Galilei (år xxxx): Teleskopobservationer, støtte til heliocentrisme.
Isaac Newton (år xxxx): Universelle love om bevægelse og tyngdekraft.
Hvordan kunne man allerede i det geocentriske verdensbillede vide, at de to planeter Merkur og Venus ligger mellem Jorden og Solen? (Hint: Søg på ”venus transit” på nettet).
Det er gratis at oprette en konto